Improper maintenance of records and incomplete computerisation contributed to the delay in disposal of cases in the Pre-University Department
Click on this to visit Department of Technical EducationPublic Instruction
Tuesday, December 20, 2011
ಪ್ರೌಢಶಿಕ್ಷಣ ವಿಲೀನ
`ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಯೋಜನೆ ಮೂಲಕ ಕೇಂದ್ರದಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ನೆರವು ಪಡೆಯಲು ಹಾಗೂ ಕಡ್ಡಾಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಹಕ್ಕು ಕಾಯ್ದೆಯನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಜಾರಿಗೊಳಿಸಲು ಈ ಕ್ರಮ ಅನಿವಾರ್ಯ` ಎಂದು ಪ್ರಶ್ನೋತ್ತರ ವೇಳೆಯಲ್ಲಿ ಬಿಜೆಪಿ ಸದಸ್ಯ ಶ್ರೀನಾಥ್ ಕೇಳಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಸಚಿವರು ಉತ್ತರಿಸಿದರು.
`ಖಾಸಗಿ ಹಾಗೂ ಸರ್ಕಾರಿ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಜಾರಿಗೊಳಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ವರದಿ ನೀಡಲು ಸರ್ಕಾರ ಎರಡು ಸಮಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಿದೆ. ಕಾಲಮಿತಿಯೊಳಗೆ ವರದಿ ನೀಡಲು ಸಮಿತಿಗಳಿಗೆ ಸೂಚಿಸಲಾಗುವುದು. ವರದಿಯನ್ವಯ ಸರ್ಕಾರ ಮುಂದಿನ ಕ್ರಮ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಿದೆ` ಎಂದು ಅವರು ತಿಳಿಸಿದರು.
`ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಜಾರಿಗೆ ಕೇಂದ್ರದಿಂದ ಬಹಳ ಒತ್ತಡವಿದೆ. ಬೇರೆ ರಾಜ್ಯಗಳು ಕೂಡ ಈ ಪದ್ಧತಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಿವೆ. ಕರ್ನಾಟಕವೂ ಕೇಂದ್ರದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪಾಲಿಸುವುದು ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಇನ್ನು ಮುಂದೆ 1ರಿಂದ 5ರವರೆಗೆ ಕಿರಿಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ, 6ರಿಂದ 8ರವರೆಗೆ ಹಿರಿಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಹಾಗೂ 9ರಿಂದ 12ನೇ ತರಗತಿವರೆಗೆ ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುವುದು` ಎಂದರು.
4233 ಹುದ್ದೆ ಖಾಲಿ: `ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿನ 2409 ಸರ್ಕಾರಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ 435 ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಕರ ಹುದ್ದೆಗಳೂ ಸೇರಿದಂತೆ ಒಟ್ಟು 4233 ಶಿಕ್ಷಕರ ಹುದ್ದೆಗಳು ಖಾಲಿ ಇವೆ. ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಯೋಜನೆಯಡಿ ಉನ್ನತೀಕರಿಸಿದ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ 1824 ಶಿಕ್ಷಕರ ಹುದ್ದೆಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಲು ಹಣಕಾಸು ಇಲಾಖೆ ಒಪ್ಪಿಗೆ ಸೂಚಿಸಿದೆ. ಮುಂದಿನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದ ವೇಳೆಗೆ ಈ ಹುದ್ದೆಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಲಾಗುವುದು` ಎಂದು ಸಚಿವರು ತಿಳಿಸಿದರು.
ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಹಾಗೂ ಶಿಕ್ಷಕರ ವೃಂದ ಮತ್ತು ನೇಮಕಾತಿ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ತಿದ್ದುಪಡಿ ತರುವ ಸಂಬಂಧ ಸರ್ಕಾರ ವಿವಿಧ ಇಲಾಖೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಭೆ ನಡೆಸಿ, ಇಲಾಖೆಯ ಸಮಗ್ರ ವೃಂದ ಮತ್ತು ನೇಮಕಾತಿ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅಂತಿಮಗೊಳಿಸಿದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿಗಳ ನೇತೃತ್ವದ ಸಮಿತಿ ಅಂತಿಮಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ ವೃಂದ, ನೇಮಕಾತಿ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ತಿದ್ದುಪಡಿ ತರಲಾಗುವುದು ಎಂದು ಸಚಿವರು ಸದಸ್ಯ ಮರಿತಿಬ್ಬೇಗೌಡ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿದರು.
ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸುಧಾರಣೆ ತರುವ ಸಂಬಂಧ ಸರ್ಕಾರ ಪ್ರೊ. ವೈದ್ಯನಾಥನ್ ಸಮಿತಿ ವರದಿಯನ್ನು ಒಪ್ಪಿದೆ. ಅದರಂತೆ, 2009-10ನೇ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲಿನಿಂದ 6, 7, 8 ಮತ್ತು 9ನೇ ತರಗತಿಗೆ ಪ್ರಥಮ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಕನ್ನಡ ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಜಾರಿಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮುಂದಿನ ಸಾಲಿನಿಂದ 10ನೇ ತರಗತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೂ ಈ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತರಲಾಗುವುದು ಎಂದರು.
Click on this link Prajavani news
Sunday, December 11, 2011
ಕಾಲೇಜಿಗೆ ಹಾಜರಾಗದಿದ್ದರೆ ಶಿಸ್ತು ಕ್ರಮ: ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವ ಕಾಗೇರಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆ
ಬೆಂಗಳೂರಿನಲ್ಲಿ ಪದವಿಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಅಧ್ಯಾಪಕರ ಸಂಘದ ಪ್ರಮುಖರ ಜೊತೆ ಶುಕ್ರವಾರ ನಡೆಸಿದ ಸಭೆಯಲ್ಲೂ ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಂಘಟನೆಯ ಪದಾಧಿಕಾರಿಗಳು ಮಾತುಕತೆ ನಡೆಸಿ ಸೋಮವಾರದೊಳಗೆ ತರಗತಿ ನಡೆಯುವ ವಾತಾವರಣ ನಿರ್ಮಿಸಲಿ. ಮಾರ್ಚ್-ಏಪ್ರಿಲ್ ತಿಂಗಳಿನಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆ ನಡೆಯುವುದರಿಂದ ಪಾಲಕರಿಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಭವಿಷ್ಯದ ಆತಂಕ ಎದುರಾಗಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಮಕ್ಕಳ ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕೆ ತೊಂದರೆ ಆಗಬಾರದು ಎಂಬುದು ಸರ್ಕಾರ ಹಾಗೂ ಪಾಲಕರ ಅಪೇಕ್ಷೆಯಾಗಿದೆ` ಎಂದು ಅವರು ಪತ್ರಿಕಾಗೋಷ್ಠಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳಿದರು.
ಪ.ಪೂ. ಕಾಲೇಜು ಅಧ್ಯಾಪಕರು ಮತ್ತು ಪದವಿ ಕಾಲೇಜು ಅಧ್ಯಾಪಕರ ವೇತನಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಭಾರಿ ತಾರತಮ್ಯ ಇದೆ ಎಂದು ಪಿಯು ಅಧ್ಯಾಪಕರು ಮೂರು ದಿನಗಳಿಂದ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಬಹಿಷ್ಕರಿಸಿ ಪ್ರತಿಭಟನೆ ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಆದರೆ ಈ ಸಮಸ್ಯೆ ಎರಡು ದಶಕಗಳಿಗೂ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲದಿಂದ ಮುಂದುವರಿದಿದೆ. ರಾಜ್ಯ ಸರ್ಕಾರ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ ನೇತೃತ್ವದ ಸಮಿತಿ ರಚಿಸಿ ಸಮಿತಿ ವರದಿಯನ್ನು ವೇತನ ಸಮಿತಿಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ಸಲ್ಲಿಸಿದೆ. ವೇತನ ಸಮಿತಿ ಮಾರ್ಚ್ ಒಳಗಾಗಿ ಪರಿಷ್ಕೃತ ವರದಿಯನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸುವ ನಿರೀಕ್ಷೆ ಇದೆ. ವರದಿಯನ್ನು ರಾಜ್ಯ ಸರ್ಕಾರ ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸ್ಪಂದಿಸುವುದಾಗಿ ಮುಖ್ಯಮಂತ್ರಿ ಸದಾನಂದ ಗೌಡ ಸಹ ವಿಧಾನ ಪರಿಷತ್ನಲ್ಲಿ ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ. ಪದವಿಪೂರ್ವ ಅಧ್ಯಾಪಕರಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೂ ವೇತನದಲ್ಲಿ ತಾರತಮ್ಯ ಆಗಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ ಆತುರದ ನಿರ್ಣಯ ಕೈಕೊಳ್ಳುವ ಸಂದರ್ಭ ಇದಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು ತಿಳಿಸಿದರು.
`ವಿಧಾನಸಭೆ ಅಧಿವೇಶನದ ವೇಳೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಈ ಪ್ರತಿಭಟನೆ ರಾಜಕೀಯ ಪ್ರೇರಿತ ಎಂದು ಅನೇಕರು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ನಾನು ಅದನ್ನು ಒಪ್ಪಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಅಧ್ಯಾಪಕರು ಇದೇ ಪ್ರವೃತ್ತಿ ಮುಂದುವರಿಸಿದರೆ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ರಾಜಕೀಯ ಪ್ರೇರಿತ ಎಂಬ ಭಾವನೆ ಬರುತ್ತದೆ` ಎಂದು ಕಾಗೇರಿ ಪ್ರಶ್ನೆಯೊಂದಕ್ಕೆ ಉತ್ತರಿಸಿದರು.
Prajavani Dialy dated 11.12.2011
Wednesday, December 07, 2011
ರಾಜ್ಯದ ಪದವಿಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಬೋಧಿಸಲು ಹಾಗೂ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಉಪನ್ಯಾಸಕರೇ ಇಲ್ಲ!
ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಒತ್ತು ನೀಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ, ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ದೊರೆಯುವಂತಾಗಲು ಕ್ರಮ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸರ್ಕಾರ ಪದೇ ಪದೇ ಹೇಳುತ್ತಿರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ, ಸರ್ಕಾರಿ ಪದವಿಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಉಪನ್ಯಾಸಕರ ಹುದ್ದೆಯನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸುವುದಕ್ಕೆ ಕ್ರಮ ಕೈಗೊಂಡಿಲ್ಲ.
ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ತಾಲ್ಲೂಕು, ಹೋಬಳಿ, ಪಟ್ಟಣ ಹಾಗೂ ನಗರ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ (ಕೆಲವೆಡೆ ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿಯೂ) ಪ್ರಸ್ತುತ ಒಟ್ಟು 12,000 ಸರ್ಕಾರಿ ಪದವಿಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜುಗಳಿವೆ.
ಹಿಂದೆ, ಸಂಯುಕ್ತ ಪದವಿಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜುಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಇತ್ತು. ಆಗ, ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಕರೇ ಪಿಯು ಕಾಲೇಜಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೂ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಈಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಪಿಯು ಕಾಲೇಜುಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಪಿಯು ಕಾಲೇಜುಗಳಿಗೆ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಉಪನ್ಯಾಸಕರು ಇಲ್ಲದಂತಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಇರುವ ಉಪನ್ಯಾಸಕರಿಂದಲೇ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.
ಇದು, ಕೆಲ ಉಪನ್ಯಾಸಕರಿಗೆ `ಹೊರೆ`ಯಾದರೆ, ಕೆಲವರಿಗೆ `ಸಂಪೂರ್ಣ ಜ್ಞಾನವಿಲ್ಲದ ವಿದ್ಯೆ` ಕಲಿಸಿಕೊಡಬೇಕಾದ ಅನಿವಾರ್ಯತೆ! ಇದರಿಂದ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಕ್ರೀಡೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಇರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪರಿಣಾಮ ಎದುರಿಸುವಂತಾಗಿದೆ.
ಖಾಸಗಿ ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ!: ಅನುದಾನಿತ ಹಾಗೂ ಅನುದಾನರಹಿತ ಖಾಸಗಿ ಪಿಯು ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಉಪನ್ಯಾಸಕರು ಕಾರ್ಯ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಇದರಿಂದ ಅಲ್ಲಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಗುಣಮಟ್ಟದ ತರಬೇತಿ ದೊರೆಯುತ್ತಿದೆ.
ಮಾದರಿಯಾಗಬೇಕಾದ ಸರ್ಕಾರ ಪಿಯು ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿಯೇ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಉಪನ್ಯಾಸಕರ ನೇಮಕಕ್ಕೆ ಮುಂದಾಗದೇ, ಬಡ ಪ್ರತಿಭಾವಂತರನ್ನು ವಂಚಿಸಿದಂತಾಗಿದೆ. ಸರ್ಕಾರಿ ಕಾಲೇಜುಗಳಿಗೆ ಬರುವ ಬಹುತೇಕರು ದಲಿತರು, ಹಿಂದುಳಿದ ವರ್ಗದವರು ಹಾಗೂ ಗ್ರಾಮೀಣ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಾಗಿರುತ್ತಾರೆ.
ನಗರ ಅಥವಾ ಪಟ್ಟಣದ ಪಿಯು ಕಾಲೇಜೊಂದರಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ವಿಭಾಗದಿಂದ 500 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿದ್ದರೆ, ಅದರಲ್ಲಿ 60ರಿಂದ 100 ಮಂದಿ ಕ್ರೀಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಇರುವ ಪ್ರತಿಭೆಗಳಿರುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಸೂಕ್ತ ತರಬೇತಿ, ಮಾರ್ಗದರ್ಶನಕ್ಕಾಗಿ ಖಾಸಗಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಕೋಚ್ಗಳ ಬಳಿಗೆ ದುಬಾರಿ ಶುಲ್ಕ ನೀಡಿ ಹೋಗಬೇಕಾದ ಸ್ಥಿತಿ ಇದೆ. ಎಷ್ಟೋ ಬಡ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಶುಲ್ಕ ತೆತ್ತು ತರಬೇತಿ ಹೊಂದಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆಗ, ಪ್ರತಿಭೆ ಕಮರಿದಂತಾಗುತ್ತದೆ. ಇಂತಹ ಅನುಭವ ನೂರಾರು ಮಂದಿಗೆ ಆಗಿದೆ.
ಸರ್ಕಾರವೇ ಪಿಯು ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಉಪನ್ಯಾಸಕರನ್ನು ನೇಮಿಸಿದ್ದರೆ ಉಪಯೋಗವಾಗುತ್ತಿತ್ತು ಎನ್ನುತ್ತಾರೆ ಹೆಸರು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಿಚ್ಛಿಸದ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರೊಬ್ಬರು.
ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಸಿಗಬಹುದು...: ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಗಳ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಪದವಿಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜುಗಳಿಗೆ ಉಪನ್ಯಾಸಕರಾಗಿ ಬಡ್ತಿ ನೀಡುವಂತೆ, ಎಂಪಿಇಡಿ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿರುವ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೂ ಬಡ್ತಿ ಕಲ್ಪಿಸಬೇಕು ಎಂಬ ಒತ್ತಾಯ ಹಿಂದಿನಿಂದಲೂ ಕೇಳಿಬಂದಿದೆ. ಆದರೆ, ಇದರತ್ತಲೂ ಸರ್ಕಾರ ಗಮನ ಹರಿಸಿಲ್ಲ.
ಈ ಕುರಿತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದ ಪದವಿಪೂರ್ವ ಹಾಗೂ ವೃತ್ತಿಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆ ಉಪ ನಿರ್ದೇಶಕ ರುದ್ರಮುನಿ, `ಸರ್ಕಾರಿ ಪಿಯು ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಉಪನ್ಯಾಸಕರು ಇಲ್ಲದಿರುವುದು ನಿಜ. ನಾವು, ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಜಿಲ್ಲಾಮಟ್ಟದ ಕ್ರೀಡಾಕೂಟಗಳು ನಡೆದಾಗ ಇತರೆ ಕೋಚ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಇಲಾಖೆಯಲ್ಲಿ ನೂತನವಾಗಿ ಸಿ ಅಂಡ್ ಆರ್ (ವೃಂದ ಮತ್ತು ನೇಮಕಾತಿ) ನಿಯಮಾವಳಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಇದು ಜಾರಿಯಾದ ನಂತರ ಕಾಲೇಜುಗಳಿಗೆ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಉಪನ್ಯಾಸಕರು ದೊರೆಯುವ ನಿರೀಕ್ಷೆ ಇದೆ` ಎಂದು ತಿಳಿಸಿದರು.
ಪ್ರಜಾವಾಣಿ ವಾರ್ತೆ
- November 04, 2011
ನಾಳೆಯಿಂದ ಉಪನ್ಯಾಸಕರ ಮುಷ್ಕರ !
To read this pls click on Prajavani 07.12.2011
8ರಿಂದ ಪದವಿಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಾಲ ತರಗತಿ ಬಹಿಷ್ಕಾರ
ಸೋಮವಾರ ಪತ್ರಿಕಾಗೋಷ್ಠಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಿದ ಅವರು, ಇದೇ 8ರಂದು ಕಾಲೇಜಿನ ಹಾಜರಾತಿಯಲ್ಲಿ ಸಹಿ ಮಾಡಿ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಬಹಿಷ್ಕರಿಸಿ ಕಾಲೇಜಿನ ಅವಧಿ ಮುಗಿಯುವವರೆಗೂ ಇರಲಾಗುತ್ತದೆ, 9ರಂದು ಸಾಮೂಹಿಕ ರಜೆ ಹಾಕಿ ಜಿಲ್ಲಾಧಿಕಾರಿ ಕಚೇರಿ ಎದುರು ಪ್ರತಿಭಟನೆ ನಡೆಸಿ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ 12ಕ್ಕೆ ಮನವಿ ಸಲ್ಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಜಿಲ್ಲೆಯ ಅನುದಾನಿತ ಮತ್ತು ಅನುದಾನರಹಿತ ಸುಮಾರು 70 ಕಾಲೇಜಿನ 350ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಉಪನ್ಯಾಸಕರು ಪ್ರತಿಭಟನೆಯಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳಲಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತಿಳಿಸಿದರು.
8ರಿಂದ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಬಹಿಷ್ಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬೇಡಿಕೆ ಈಡೇರುವವರೆಗೂ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಉಪನ್ಯಾಸಕರು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಆಯಾ ತಾಲ್ಲೂಕು ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿಯೂ ಇದೇ ರೀತಿ ಪ್ರತಿಭಟನೆಯನ್ನು ಉಪನ್ಯಾಸಕರು ಮುಂದುವರಿಸುವರು ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.
ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ, ಅವರ ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಉಪನ್ಯಾಸಕ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಅಪಾರ ಕಳಕಳಿ ಇದೆ. ಈ ಬಗ್ಗೆ ಆತಂಕ ಪಾಲಕರಿಗೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಬೇಡ. ಸರ್ಕಾರ ಬೇಡಿಕೆ ಈಡೇರಿಸಿದ ಬಳಿಕ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಪಠ್ಯಪಾಠ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲಾಗುವುದು ಎಂದು ತಿಳಿಸಿದರು.
1-7-2055ರಿಂದ ಪೂರ್ವಾನ್ವಯವಾಗುವಂತೆ ಉಪನ್ಯಾಸಕರಿಗೆ 14,050 ರೂಪಾಯಿ, ಪ್ರಾಚಾರ್ಯರಿಗೆ 18,150 ಮೂಲವೇತನ ನಿಗದಿಪಡಿಸಬೇಕು, ಗುತ್ತಿಗೆ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನೇಮಕಗೊಂಡ ಉಪನ್ಯಾಸಕರಿಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ವೇತನ ಬಡ್ತಿ ನೀಡಬೇಕು, ಎಂಫಿಲ್, ಪಿಎಚ್ಡಿ, ಎನ್ಇಟಿ, ಎಸ್ಇಟಿ ಪಾಸಾದ ಪಿಯುಸಿ ಉಪನ್ಯಾಸಕರಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಬಡ್ತಿ ನೀಡಿ ಪದವಿ ಕಾಲೇಜುಗಳಿಗೆ ನೇಮಕ ಮಾಡಬೇಕು,
1995ರ ನಂತರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭಗೊಂಡ ಖಾಸಗಿ ಅನುದಾನರಹಿತ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜುಗಳನ್ನು ಅನುದಾನಕ್ಕೆ ಒಳಪಡಿಸಬೇಕು, ಅನುದಾನರಹಿತ ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಿರುವ ಉಪನ್ಯಾಸಕರಿಗೆ ಸೇವಾ ಭದ್ರತೆ ಮತ್ತು ಕನಿಷ್ಠ ವೇತನ ಜಾರಿಗೊಳಿಸುವ ಸರ್ಕಾರದ ಆದೇಶ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಜಾರಿಗೆ ತರಬೇಕು, ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜುಗಳ ಉಪನ್ಯಾಸಕರ ನೇಮಕಾತಿಗೆ ಬಿಇಡಿ ಪದವಿ ಕಡ್ಡಾಯಗೊಳಿಸಿರುವುದನ್ನು ರದ್ದುಪಡಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದು ಪ್ರಮುಖ ಬೇಡಿಕೆಗಳಾಗಿವೆ ಎಂದು ವಿವರಿಸಿದರು.
ಕಳೆದ ಏಪ್ರಿಲ್ನಲ್ಲಿ ಸಂಘವು ದ್ವಿತೀಯ ಪಿಯುಸಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಬಹಿಷ್ಕರಿಸಿ ವೇತನ ತಾರತಮ್ಯ ಸರಿಪಡಿಸಲು ಹೋರಾಟ ಮಾಡಿತ್ತು. ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರ ಮತ್ತು ಉಪನ್ಯಾಸಕರ ವೇತನ ತಾರತಮ್ಯ ಸರಿಪಡಿಸಲು ಸರ್ಕಾರದಿಂದ ನೇಮಸಲ್ಪಟ್ಟ ಸಮಿತಿಗೆ 4ನೇ ಮತ್ತು 5ನೇ ವೇತನ ಆಯೋಗದಲ್ಲಿ ಆದ ಅನ್ಯಾಯವನ್ನು ಸರ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಿಕೊಡುವ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಮನವಿ ಸಲ್ಲಿಸಲಾಗಿತ್ತು. ಅಲ್ಲದೇ ಜುಲೈ 11ರಂದು ಒಂದು ದಿನ ಉಪವಾಸ ಸತ್ಯಾಗ್ರಹ ನಡೆಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿತ್ತು.
ಆದರೆ ಜೂನ್ 27ರಂದು ಅಧ್ಯಯನ ಸಮಿತಿಯು ವರದಿಯನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವರಿಗೆ ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ಸಲ್ಲಿಕೆ ಮಾಡಿತ್ತು. ಈ ವರದಿ ಸಲ್ಲಿಸಿದ ಬಳಿಕವೂ ಸರ್ಕಾರವು ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಮುಂದಾಗಿಲ್ಲ. ಈ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜುಗಳ ಉಪನ್ಯಾಸಕರ ಸಂಘ ಹಾಗೂ ಸಮನ್ವಯ ಸಮಿತಿ ಜಂಟಿಯಾಗಿ ಈ ಪ್ರತಿಭಟನೆ ಹಮ್ಮಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.
ಸಂಘದ ಜಿಲ್ಲಾ ಘಟಕದ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ರಾಜಾಸಾಬ್ ಅಂಗಡಿ, ಖಜಾಂಚಿ ಗೋವರ್ಧನರೆಡ್ಡಿ, ಅಮರೇಶ ಅವರು ಪತ್ರಿಕಾಗೋಷ್ಠಿಯಲ್ಲಿದ್ದರು.
To read this click on Prajavani 07.12.2011
8ರಿಂದ ರಾಜ್ಯಾದ್ಯಂತ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಾಲ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಬಹಿಷ್ಕರಿಸಲಾಗುವುದು
ಇಲ್ಲಿನ ಮುರಳಿ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಸೋಮವಾರ ಸಭೆ ಸೇರಿದ್ದ ಜಿಲ್ಲಾ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜುಗಳ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರ ಮತ್ತು ಉಪನ್ಯಾಸಕರ ಸಂಘ ಮುಷ್ಕರಕ್ಕೆ ಬೆಂಬಲ ಸೂಚಿಸಲು ನಿರ್ಣಯಿಸಿದೆ.
ಸಮಿತಿಯ ಪ್ರಧಾನ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ ಎಚ್.ಬಿ.ಪ್ರಕಾಶ್ ಮಾತನಾಡಿ, ಈ ಹಿಂದೆ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ, ಶಿಕ್ಷಕರ ದಿನಾಚರಣೆ ಬಹಿಷ್ಕಾರ, ಕಪ್ಪು ಬಟ್ಟೆ ಧರಿಸಿ ಜಾಥಾ ನಡೆಸಿದ್ದರ ಜೊತೆಗೆ ಹಲವು ಬಾರಿ ಮನವಿ ಸಲ್ಲಿಸಿದ್ದರೂ ಸರ್ಕಾರ ಬೇಡಿಕೆಗಳನ್ನು ಈಡೇರಿಸದೆ ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಿದೆ.
ಈ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಈ ತಿಂಗಳ 8ರಂದು ತರಗತಿ ಬಹಿಷ್ಕರಿಸಿ ಕಾಲೇಜಿನ ಆವರಣದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಭಟಿಸಲಾಗುವುದು. ಡಿ. 9ರಂದು ಸಾಮೂಹಿಕ ರಜೆ ಹಾಕಿ ಬೆಂಗಳೂರಿನ ಫ್ರೀಡಂ ಪಾರ್ಕ್ನಲ್ಲಿ ಸಭೆ ಸೇರಿ ಜಿಲ್ಲಾಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಸಮವಿ ಸಲ್ಲಿಸಲಾಗುವುದು. ಡಿ. 10ರಿಂದ ಕೇಂದ್ರ ಸಂಘದ ಸೂಚನೆ ಬರುವವರೆಗೂ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟಾವಧಿ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಬಹಿಷ್ಕರಿಸಲಾಗುವುದು ಎಂದು ತಿಳಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರಾದ ಎ.ಎಸ್.ರಮಾನಂದ್, ಆರ್.ಪ್ರದೀಪ್ಕುಮಾರ್ ಹಾಗೂ ವಿವಿಧ ಕಾಲೇಜುಗಳ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರು, ಉಪನ್ಯಾಸಕರು, ಸಂಘಟನೆಗಳ ಪದಾಧಿಕಾರಿಗಳು ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದರು.
ಅನುದಾನಿತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಪಿಂಚಣಿ ಸೌಲಭ್ಯ ಒದಗಿಸವಂತೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಆಡಳಿತ ಮಂಡಳಿಗಳ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಡ ಹೇರಲು ಸರ್ಕಾರ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲಿದೆ-ವಿಶ್ವೇಶ್ವರ ಹೆಗಡೆ
ಜೆಡಿಎಸ್ನ ಪುಟ್ಟಣ್ಣ ಮತ್ತು ಪಕ್ಷೇತರ ಸದಸ್ಯ ಮರಿತಿಬ್ಬೇಗೌಡ ಅವರು ನಿಯಮ 330ರ ಅಡಿ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದ ಸೂಚನೆಗೆ ಸರ್ಕಾರದ ಪರವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಿದ ಸಚಿವರು, `ಅನುದಾನಿತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸರ್ಕಾರದ ವತಿಯಿಂದ ಪಿಂಚಣಿ ಸೌಲಭ್ಯ ಒದಗಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆಡಳಿತ ಮಂಡಳಿಗಳೇ ಈ ಸೌಲಭ್ಯವನ್ನು ನೀಡಬೇಕು. ಆಡಳಿತ ಮಂಡಳಿಗಳ ಮನವೊಲಿಕೆಗೆ ನಾವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ` ಎಂದರು.
ಪರಿಷ್ಕೃತ ವೇತನ ಶ್ರೇಣಿ
ವೈದ್ಯಕೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿರುವ ರಾಜ್ಯ ಸರ್ಕಾರಿ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಕಾಲೇಜುಗಳು, ಆಯುರ್ವೇದ ವೈದ್ಯ ಕಾಲೇಜುಗಳು ಮತ್ತು ಆರು ಸ್ವಾಯತ್ತ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಬೋಧಕ ವರ್ಗದವರಿಗೆ ಆರನೇ ವೇತನ ಆಯೋಗದ ಶಿಫಾರಸಿನಂತೆ ಅಖಿಲ ಭಾರತ ತಾಂತ್ರಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಂಡಳಿಯ ಪರಿಷ್ಕೃತ ವೇತನ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ಈ ತಿಂಗಳಿನಿಂದಲೇ ಜಾರಿಗೊಳಿಸಲಾ ಗುವುದು ಎಂದು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವ ಎಸ್.ಎ. ರಾಮದಾಸ್ ತಿಳಿಸಿದರು.
ಪ್ರಶ್ನೋತ್ತರ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷೇತರ ಸದಸ್ಯ ಮರಿತಿಬ್ಬೇಗೌಡ ಅವರ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿದ ಅವರು, `2011ರ ಏಪ್ರಿಲ್ 1ರಿಂದಲೇ ಪರಿಷ್ಕೃತ ವೇತನ ಶ್ರೇಣಿ ಜಾರಿಯಾಗಲಿದೆ. ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿಯೇ ರಾಜ್ಯ ಸರ್ಕಾರ ರೂ 150 ಕೋಟಿ ಮಂಜೂರು ಮಾಡಿದೆ` ಎಂದರು.
ಕಾಂಗ್ರೆಸ್ ಸದಸ್ಯ ಮಹಾಂತೇಶ ಕೌಜಲಗಿ ಅವರ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿದ ರಾಮದಾಸ್, ರಾಜ್ಯದ 10 ಸ್ವಾಯತ್ತ ಸರ್ಕಾರಿ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿ 843 ಬೋಧಕ ಮತ್ತು 3,886 ಬೋಧಕೇತರ ಹುದ್ದೆಗಳು ಖಾಲಿ ಇದ್ದು, ಮುಂದಿನ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಈ ಹುದ್ದೆಗಳಿಗೆ ನೇಮಕಾತಿ ಮಾಡಲಾಗುವುದು ಎಂರು.
ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜಿನ ಉಪನ್ಯಾಸಕರ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟಾವಧಿ ಅಮರಣಾಂತ ಉಪವಾಸ ಸತ್ಯಾಗ್ರಹ !
ಕಾಲೇಜು ಮುಂಭಾಗದ ಆವರಣದಲ್ಲಿ ಉಪವಾಸ ಸತ್ಯಾಗ್ರಹ ಆರಂಭಿಸಿದ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಪರವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿದ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕ ಜಿ.ಎನ್.ಜಯರಾಮಯ್ಯ ಮಾತನಾಡಿ, ಸದರಿ ಸಂಸ್ಥೆ 1994-95ನೇ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಆರಂಭವಾಗಿದ್ದು, ಸರ್ಕಾರ ಅನುದಾನ ನೀಡಲು ಒಪ್ಪಿದೆ. ಆದರೆ ಸಂಸ್ಥೆ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ ಬಿ.ಆರ್.ಕರೇಗೌಡ ತನ್ನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಯಿಂದ ಅನುದಾನ ಬಿಡುಗಡೆಯಾಗದಂತೆ ತಡೆ ಒಡ್ಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಆರೋಪಿಸಿದರು.
ತಾಲ್ಲೂಕು ಶಿಕ್ಷಣಾಧಿಕಾರಿ ಕಚೇರಿ ಪರವಾಗಿ ಆಗಮಿಸಿದ್ದ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಡಿ.ಕೆ.ತಿಪ್ಪೇಸ್ವಾಮಿ ಮನವಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದರು. ಸತ್ಯಾಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ಉಪನ್ಯಾಸಕ ಎಂ.ಗೋವಿಂದರಾಯ, ಓಂಕಾರ್, ಎಂ.ಜಯಲಕ್ಷ್ಮಿ, ಆರ್.ಜಯಲಕ್ಷ್ಮಿ, ಎಚ್.ಎಲ್.ಪಂಕಜ, ಲೋಕೇಶ್, ಬಲವಂತರಾಯ, ಜಯಪ್ರಕಾಶ್, ಗುರುಸಿದ್ದಪ್ಪ, ಎಸ್.ಆರ್.ರಾಜು ಮತ್ತಿತರರು ಪಾಲ್ಗೊಂಡಿದ್ದರು.
To read this thread click on Prajavani 07.12.2011
Wednesday, November 30, 2011
Tuesday, November 29, 2011
ಪಿಯುಸಿಗೆ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ 2012 ವರ್ಷದಿಂದ
ವೈದ್ಯಕೀಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ನಿಗದಿಪಡಿಸಿರುವ ಪಠ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೂ ಈಗ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿರುವ ಪಠ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೂ ಭಾರಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಇದೆ. ಆ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ ಎರಡು ವರ್ಷ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಅರ್ಹತಾ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು (ಎನ್ಇಇಟಿ) ಮುಂದೂಡಿ ಎನ್ನುವ ಬೇಡಿಕೆಯನ್ನು ಕೇಂದ್ರ ಸರ್ಕಾರದ ಮುಂದೆ ಇಟ್ಟಿರುವುದಾಗಿ ಅವರು ವಿವರಿಸಿದರು.
ಜಾನಪದ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ಮತ್ತು ಲಾಂಛನ ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿದ ನಂತರ ಅವರು ಸುದ್ದಿಗಾರರ ಜತೆ ಮಾತನಾಡಿದರು.
ರಾಷ್ಟ್ರಮಟ್ಟದ ಏಕರೂಪ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ರಾಜ್ಯ ಒಪ್ಪಿದೆ. ಆದರೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಹಿತದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲಾವಕಾಶ ನೀಡುವಂತೆ ಕೇಂದ್ರಕ್ಕೆ ಮನವಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಕೇಂದ್ರ ಒಪ್ಪದಿದ್ದರೆ ಸುಪ್ರೀಂಕೋರ್ಟ್ ಮೊರೆ ಹೋಗುವುದಾಗಿ ಅವರು ವಿವರಿಸಿದರು.
2012ರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದಿಂದ ಪ್ರಥಮ ಪಿಯುಸಿ ಹಾಗೂ 2013ರಿಂದ ದ್ವಿತೀಯ ಪಿಯುಸಿಗೆ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿಜ್ಞಾನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಅಳವಡಿಸಲಾಗುವುದು. ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಕೇಂದ್ರ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ನಡುವಿನ ಅಂತರ ಹೋಗಲಾಡಿಸದೇ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರೆ ರಾಜ್ಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅನ್ಯಾಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಕೇಂದ್ರ ಸರ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲಾಗುವುದು ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.
ಹೊಸ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಿಂದ ಎದುರಾಗುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಸ್ಪಂದಿಸಲು ಸರ್ಕಾರ ಸಿದ್ಧ ಇದೆ. ಪಿಯುಸಿ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ವಿಶೇಷ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವ ವಿಶ್ವೇಶ್ವರ ಹೆಗಡೆ ಕಾಗೇರಿ ಅವರ ಜತೆ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.
ಮುಂದಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣದಿಂದಲೇ ಕೇಂದ್ರ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಜಾರಿ ಕುರಿತು ಚಿಂತನೆ ನಡೆಸಲಾಗಿದೆ. ಪಿಯುಸಿ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಬದಲಾದ ನಂತರ ಪ್ರೌಢಶಿಕ್ಷಣದ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಬದಲಾವಣೆ ಕೂಡ ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಬಹುದು ಎಂದರು.
See the thread in Prajavani
See the thread in Kannadaprabha
Monday, November 28, 2011
ವೇತನ ತಾರತಮ್ಯ: ತರಗತಿ ಬಹಿಷ್ಕರಿಸಲು ನಿರ್ಧಾರ !
ಶಾಸಕರ ಭವನದಲ್ಲಿ ಶನಿವಾರ ನಡೆದ ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜುಗಳ ಉಪನ್ಯಾಸಕರ ಸಂಘ, ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರ ಸಂಘ ಮತ್ತು ಸಮನ್ವಯ ಸಮಿತಿಯ ಪದಾಧಿಕಾರಿಗಳು, ಉಪನ್ಯಾಸಕರ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯದಾದ್ಯಂತ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಬಹಿಷ್ಕರಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಮತ್ತು ಪದವಿ ಕಾಲೇಜು ಉಪನ್ಯಾಸಕರ ವೇತನದ ನಡುವೆ ತಾರತಮ್ಯ ಇದೆ. ಇದನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುವಂತೆ ಒಂದು ವರ್ಷದಿಂದ ಮನವಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರೂ, ಸರ್ಕಾರ ಸ್ಪಂದಿಸದ ಕಾರಣ ಈ ತೀರ್ಮಾನ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಉಪನ್ಯಾಸಕರ ಸಂಘದ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ತಿಮ್ಮಯ್ಯ ಪುರ್ಲೆ, ಕಾರ್ಯಾಧ್ಯಕ್ಷ ಎಚ್.ಎಸ್.ಪ್ರಕಾಶ್, ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ ಶಕೀಲ್ ಅಹ್ಮದ್, ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರ ಸಂಘದ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಕೆ.ಟಿ.ಶ್ರೀಕಂಠೇಗೌಡ, ವಿಟಿಯು ಸಿಂಡಿಕೇಟ್ ಸದಸ್ಯ ಎನ್.ಅಪ್ಪಾಜಿಗೌಡ ಪ್ರಕಟಣೆಯಲ್ಲಿ ತಿಳಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು ಉಪನ್ಯಾಸಕರ ಮೂಲ ವೇತನ 11,400 ರೂಪಾಯಿ ಇದ್ದರೆ, ಪದವಿ ಕಾಲೇಜು ಉಪನ್ಯಾಸಕರ ಮೂಲ ವೇತನ 21,600 ರೂಪಾಯಿ ಇದೆ. ಈ ತಾರತಮ್ಯವನ್ನು ಕೂಡಲೇ ಸರಿಪಡಿಸುವಂತೆ ಅವರು ಆಗ್ರಹಿಸಿದ್ದಾರೆ.
Prajavani Dialy, dated 28.11.2011
Please click on the thread to read it http://www.prajavani.net/web/include/story.php?news=52370§ion=3&menuid=10
Saturday, November 19, 2011
ಕಾಲೇಜಿಗೆ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಕರ ನೇಮಕ ಅಗತ್ಯ
ಚಿತ್ರದುರ್ಗ: ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ರೀಡಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಸರ್ಕಾರ ನೇಮಿಸಬೇಕು ಎಂದು ವಿಧಾನಪರಿಷತ್ ಸದಸ್ಯ ಜಿ.ಎಚ್. ತಿಪ್ಪಾರೆಡ್ಡಿ ಸಲಹೆ ನೀಡಿದರು.
ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆ ಹಾಗೂ ಎಸ್ಆರ್ಎಸ್ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜಿನ ಸಂಯುಕ್ತಾಶ್ರಯದಲ್ಲಿ ಶುಕ್ರವಾರ ನಡೆದ ಪದವಿಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜುಗಳ ರಾಜ್ಯಮಟ್ಟದ ಅಥ್ಲೆಟಿಕ್ಸ್ ಕ್ರೀಡಾಕೂಟದ ಉದ್ಘಾಟನಾ ಸಮಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಿದರು.
ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 3,500 ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜುಗಳಿವೆ. ಆದರೆ, ಸರ್ಕಾರಿ ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಕರೇ ಇಲ್ಲ. ಖಾಸಗಿ ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಕರಿದ್ದಾರೆ. ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಕರಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕ್ರೀಡೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡುವವರು ಇಲ್ಲದಂತಾಗಿದೆ. ಸರ್ಕಾರ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ನೇಮಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಕರಿದ್ದರೆ ಮಾತ್ರ ಖಾಸಗಿ ಕಾಲೇಜುಗಳಿಗೆ ಅನುಮೋದನೆ ನೀಡಬೇಕು ಎಂದು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು.
ಸಂಸತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಕ್ರೀಡಾ ವಿಧೇಯಕವನ್ನು ಹೊಸದಾಗಿ ಮಂಡಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಈ ವಿಧೇಯಕದಿಂದ ಕ್ರೀಡಾ ಲೋಕಕ್ಕೆ ಅನುಕೂಲವಾಗಬೇಕು ಎಂದರು.
20ರವರೆಗೆ ಕ್ರೀಡಾಕೂಟ ನಡೆಯಲಿದ್ದು, ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳಿಗೆ ಕಾಂಗ್ರೆಸ್ ಮುಖಂಡ ಪಿ. ಮೆಹಬೂಬ್ ಪಾಷಾ ಎರಡು ದಿನದ ಊಟದ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಬಾಪೂಜಿ ವಿದ್ಯಾಸಂಸ್ಥೆಯ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ ಕೆ.ಎಂ. ವೀರೇಶ್ ಒಂದು ದಿನದ ಊಟದ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ.
ಶಾಸಕ ಎಸ್.ಕೆ. ಬಸವರಾಜನ್, ಜಿ.ಪಂ. ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಸಿ.ಮಹಾಲಿಂಗಪ್ಪ, ನಗರಸಭೆ ಅಧ್ಯಕ್ಷೆ ಸುನೀತಾ ಮಲ್ಲಿಕಾರ್ಜುನ್, ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಜಿಲ್ಲಾಧಿಕಾರಿ ಎ.ಎಸ್. ನಿರ್ವಾಹಣಪ್ಪ, ಪದವಿಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಯ ಉಪನಿರ್ದೇಶಕ ಆರ್. ಬಸವರಾಜಪ್ಪ, ಎಸ್.ಆರ್. ಗಂಗಪ್ಪ, ಪಿ. ಶಿವಮೂರ್ತಿ ಮತ್ತಿತರರು ಹಾಜರಿದ್ದರು. ಡಾ. ಬಸವರಾಜ್ ಸೊಪ್ಪಿಮಠ ಸ್ವಾಗಸಿದರು.
See Today's Prajavani
http://www.prajavani.net/web/include/story.php?news=50884§ion=3&menuid=10
ಅಧ್ಯಾಪಕರ ನಿಯೋಜನೆ ರದ್ದು
ಮಾತೃ ಇಲಾಖೆಯಿಂದ ಬೇರೆ ಇಲಾಖೆಗಳಿಗೆ ನಿಯೋಜನೆ ಮೇಲೆ ತೆರಳುವುದರಿಂದ ಬೋಧನಾ ಕಾರ್ಯಕ್ಕೆ ತೊಂದರೆಯಾಗುತ್ತಿರುವ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಈ ಕ್ರಮ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ.
ಶಿಕ್ಷಕರು, ಉಪನ್ಯಾಸಕರು ನಿಯೋಜನೆ ಮೂಲಕ ಶಾಸಕರು, ಸಚಿವರ ಆಪ್ತ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ, ವಿಶೇಷಾಧಿಕಾರಿಗಳಾಗಿ ತೆರಳುವುದರಿಂದ ಶಾಲಾ- ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಕೊರತೆ ಉಂಟಾಗುತ್ತಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ 2006ರಲ್ಲಿ ಹೈಕೋರ್ಟ್ ನೀಡಿರುವ ತೀರ್ಪು ಆಧರಿಸಿ ನಿಯೋಜನೆಯನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಇದೇ 8ರಂದು ಹೊರಡಿಸಿರುವ ಆದೇಶದಲ್ಲಿ ತಿಳಿಸಲಾಗಿದೆ.
See Today's Prajavani
http://www.prajavani.net/web/include/story.php?news=50872§ion=2&menuid=10
ರಸೀದಿ ನೀಡದೆ ಶುಲ್ಕ ವಸೂಲು: ಪ್ರತಿಭಟನೆ
ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಿಂದ 200 ರೂಪಾಯಿ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ವಸೂಲು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದು, ಅದಕ್ಕೆ ರಸೀದಿ ಕೊಡುತ್ತಿಲ್ಲ. ಈ ಕುರಿತು ಪ್ರಶ್ನಿಸಿದಾಗ, ಶಾಲಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಶುಲ್ಕವೆಂದು ರೂ. 200 ವಸೂಲು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಮೊದಲಿನಿಂದಲೂ ಅದಕ್ಕೆ ರಸೀದಿ ಕೊಡುತ್ತಿಲ್ಲ ಎಂದು ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಅವರ ಈ ಮಾತು ಅನುಮಾನ ಮೂಡಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಎಸ್ಎಫ್ಐ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರು ದೂರಿದರು.
ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಶುಲ್ಕ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದರೂ ರಸೀದಿ ನೀಡಬೇಕು ಎಂಬುದು ನಿಯಮ. ಆದರೆ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಈ ನಿಯಮವನ್ನು ಗಾಳಿಗೆ ತೂರಲಾಗಿದೆ. ರಸೀದಿ ಇಲ್ಲದೆ ಪಡೆದಿರುವ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಾಪಸ್ ನೀಡಬೇಕು. ರಸೀದಿ ನೀಡದೆ ಹಣ ಸಂಗ್ರಹ ಮಾಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಅವರು ಆಗ್ರಹಿಸಿದರು.
ನಂತರದ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆ ಉಪನಿರ್ದೇಶಕರಿಗೆ ದೂರು ಸಲ್ಲಿಸಲಾಯಿತು ಎಂದು ಮುಖಂಡರು ತಿಳಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ಎಸ್ಎಫ್ಐ ರಾಜ್ಯ ಸಮಿತಿ ಸದಸ್ಯ ಅಮರೇಶ್, ಜಿಲ್ಲಾ ಘಟಕದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾದ ಎನ್.ಸಂದೀಪ್, ಉಪಾಧ್ಯಕ್ಷ ಶಿವರಾಜ್ ಅವರು ಧರಣಿ ನೇತೃತ್ವವನ್ನು ವಹಿಸಿದ್ದರು.
Prajavani dialy dated 19.11.2011
click on the link to read newsthread http://www.prajavani.net/web/include/story.php?news=50886§ion=3&menuid=10
Saturday, November 05, 2011
THE KARNATAKA PROHIBITION OF ADMISSION OF STUDENTS TO THE UN-RECOGNISED AND UN-AFFILIATED EDUCATIONAL INSTITUTIONS ACT, 1992
THE KARNATAKA PROHIBITION OF ADMISSION OF STUDENTS
TO THE UN-RECOGNISED AND UN-AFFILIATED EDUCATIONAL INSTITUTIONS ACT, 1992
ARRANGEMENT OF SECTIONS
Statement of Object and Reasons
Sections:
1. Short title and commencement.
2. Definitions.
3. Prohibition of admission of students to un-recognised and un-affiliated educational institutions.
4. Prohibition of admission of students in excess of intake.
6. Penalties.
9. Act to override other laws.
10. Protection of act done in good faith.
12. Power to remove difficulties.
* * * *
STATEMENT OF OBJECTS AND REASONS
Act 7 of 1993.- It is considered necessary to prohibit admission of students to the un-recognised and un-affiliated educational institutions in order to effectively curb this practice in public interest by legislation and provide for matters relating thereto;
Power is also taken by the State Government to issue direction in certain cases, to conduct examination for the students who have not been allowed to appear for the examination during the academic year 1991-92, in the interest of such students.
The Karnataka Prohibition of admission of students to the Un-recognised and Un-affiliated Educational Institution Ordinance, 1992 was promulgated for the above purpose. This Bill seeks to replace the aid Ordinance.
Hence the Bill.
(Obtained from L.A. Bill No. 22 of 1992).
* * * *
KARNATAKA ACT NO. 7 OF 1993
(First Published in the Karnataka Gazette Extraordinary on the Tenth day of February, 1993)
THE KARNATAKA PROHIBITION OF ADMISSION OF STUDENTS TO THE UN-RECOGNISED AND UN-AFFILIATED EDUCATIONAL INSTITUTIONS ACT, 1992
(Received the assent of the Governor on the Tenth day of February 1993)
An Act to provide for prohibition of admission of students to the un-recognised and un-affiliated educational Institutions in the State of Karnataka and matters relating thereto.
WHEREAS the practice of admitting students to un-recognised and un-affiliated Educational Institutions is widespread in the State;
AND whereas this undesirable practice besides contributing to large scale commercialisation of education has not been conducive to the maintenance of educational standards;
AND whereas it is considered necessary to effectively curb this evil practice in public interest by providing for prohibition of admission of students to the un-recognised and unaffiliated Educational Institutions and matters relating thereto;
AND whereas it is expedient to provide for prohibition of admission of students to un-recognised and un-affiliated Educational Institutions and matters relating thereto;
BE it enacted by the Karnataka State Legislature in the Forty-third Year of the Republic of India as follows:-
1. Short title and commencement.- (1) This Act may be called the Karnataka Prohibition of Admission of Students to the Un-recognised and Un-affiliated Educational Institutions Act, 1992.
(2) It shall be deemed to have come into force on the Twenty-eighth day of May 1992.
2. Definitions.- In this Act unless the context otherwise requires,-
(a) 'commerce education' means education in Shorthand and Typewriting, Book-keeping and Accountancy, Commerce, Office Practice and Procedure, Salesmanship and Marketing, Banking Practice, Insurance Practice and such other subjects as may be notified by the State Government;
(b) 'Commerce Institution' means any institution imparting commerce education and presenting students for examinations conducted by the Karnataka State Secondary Education Examination Board;
(c) 'Competent Authority' means any person, officer or authority authorised by the State Government, by notification, to perform the functions and discharge the duties of the competent authority under all or any of the provisions of this Act for such area or for such purposes or for such classes of institutions as may be specified in the notification;
(d) 'Educational Institution' means any institution by whatever name called other than Commerce Institution, whether managed by Government, Private body, Local Authority, Society, Trust, University or any other person carrying on the activity of imparting education in General Education, Professional Education, Medical Education, Technical Education, leading to a degree conferred or Diploma granted by a University established under the Karnataka State Universities Act, 1976 (Karnataka Act 28 of 1976) or grant of Diploma or Certificate by any Authority and any other Educational Institution, or class or classes of such Institution, as the State Government may by notification specify;
(e) 'general education' means every branch of education other than religious, professional, medical, technical or special education;
(f) 'medical education' includes education in modern scientific medicine, in all its branches, including education in Pharmacy and Dental Education, Ayurvedic System of Medicine, Indigenous Medicine, Naturopathy, Siddha or Homeopathy;
(g) 'special education' means education for the handicapped, education in music, dance, drama, fine arts, physical education including sports and games and such other types of education as the State Government may by notification, in that behalf specify;
(h) 'society' includes a society registered under the Karnataka Societies Registration Act, 1960 (Karnataka Act No.17 of 1960), or the Karnataka Co-operative Societies Act, 1959 (Karnataka Act 11 of 1959) or a trust registered under the Bombay Public Trust Act, 1950 or any association of individuals whether registered or not.
(i) 'Technical Education' means any course of study in Engineering, Technology, Architecture, Ceramics, Industrial Training, Mining or in any other subject, as the State Government may, by notification, specify.
3. Prohibition of admission of students to un-recognised and un-affiliated educational institutions.- No student shall be admitted to an educational institution, unless such educational institution has been,-
(i) granted permission or has been recognised by the State Government or by the University or by a Board or any authority by whatever name called which is competent to grant such permission or recognition as the case may be, in accordance with the provisions of any law for the time being in force or rules made thereunder or any order issued by the State Government in this behalf.
(ii) affiliated to any University established under the Karnataka State Universities Act, 1976 (Karnataka Act 28 of 1976); and
(iii) granted affiliation to a course of study.
4. Prohibition of admission of students in excess of intake.- (1) 1[No]1 Educational Institution shall admit students in excess of intake fixed by the University or the State Government, Board or any other authority in respect of such institution or course of study and any admission made in excess of such intake shall be invalid.
(2) No student admitted in contravention of this section or section 3 shall be eligible to appear for any examination conducted by the State Government or the University or a Board or any authority.
Explanation.- For the purpose of this section educational institution means, any institution or college conducting courses leading to a Degree or Diploma or Certificate in Education or Physical Education, Engineering, Medical, Pharmacy and Dental Education and such other institution as the State Government may, by notification, specify.
1. Inserted by Corrigendum published as No. 558 in Karnataka Gazette (Extraordinary)dt. 26.7.1993
5. Power to issue directions.- Notwithstanding anything contained in this Act or in any law for the time being in force, where students have been admitted to a new college or to a new course of study in an existing college, to which affiliation has not been granted or where students have been admitted in excess of the intake prior to the commencement of this Act and where such students have not been allowed to appear for the examination held during the academic year 1991-92, the State Government may, if it considers necessary so to do, issue direction to the Karnataka State Secondary Education Examination Board, the Pre-University Education Board, or any other authority which conducted such examination for the said academic year or to the University established under the Karnataka State Universities Act, 1976 (Karnataka Act 28 of 1976) subject to the provisions of section 57 of the Karnataka State Universities Act, 1976 (Karnataka Act 28 of 1976) and subject to such conditions as may be specified in such direction, to conduct the examination for such students within four months from the date of commencement of this Act and to permit them to appear for such examination and it shall be the duty of such Board or authority or the University to comply with such directions.
6. Penalties.- Whoever contravenes the provisions of this Act or the rules or order made or issued thereunder or any other rules or order made or issued by the State Government in respect of admission or intake of students and matters connected therewith shall, on conviction, be punishable with imprisonment for a term which shall not be less than one year but which shall not exceed three years and with fine which may extend to three thousand rupees and when the offence is a continuing one with a daily fine not exceeding two hundred and fifty rupees during the period of the continuance of the offence.
7. Offence by companies.- (1) Where an offence against any of the provisions of this Act, or any rule made thereunder has been committed by a company, every person who at the time the offence was committed, was incharge of and was responsible to the company for the conduct of business of the company as well as the company shall be deemed to be guilty of the offence and shall be liable to be proceeded against and punished accordingly:
Provided that nothing contained in this sub-section shall render any such person liable to any punishment, if he proves that the offence was committed without his knowledge or that he has exercised all due deligence to prevent the commission of such offence.
(2) Notwithstanding anything in sub-section (1) where any such offence has been committed by a company and it is proved that the offence has been committed with the consent or connivance of or is attributable to any neglect on the part of the company such director, manager, secretary or other officer shall be deemed to be guilty of the offence and shall be liable to be proceeded against and punished accordingly.
Explanation.- For the purpose of this section,-
(a) 'Company' means any body corporate and includes a trust, a firm, a society or other association of individuals, and
(b) 'Director' in relation to,-
(i) a firm means partner in the firm;
(ii) a society, a trust or other association of individuals means the person who is entrusted under the rules of the society, trust or other association with management of the affairs of the society, trust or other association as the case may be.
8. Cognizance of offences.- No court shall take cognizance of any offence punishable under the Act save on the complaint made by the competent authority or such officer authorised in this behalf by the competent authority.
9. Act to override other laws.- The provisions of this Act shall have effect notwithstanding anything inconsistent therewith contained in any other law for the time being inforce.
10. Protection of act done in good faith.- No suit, prosecution or other legal proceeding shall be instituted against the Government or any officer, authority or person empowered to exercise the powers or perform the functions by or under this Act for anything which is in good faith done or intended to be done under this Act or under the rules, notifications, or orders made thereunder.
11. Power to make rules.- (1) The Government may, by notification, make rules for carrying out all or any of the purposes of this Act.
(2) Every notification issued and every rule made under this Act shall immediately after it is issued or made be laid before each House of the State Legislature if it is in session and if it is not in session in the session immediately following for a total period of thirty days which may be comprised in one session or two or more successive sessions and if before the expiration of the sessions in which it is so laid or the session immediately following both Houses agree in making any modification in the notification or rule or in the annulment of the notification or rule the notification or rule shall from the date on which the modification or annulment is notified, have effect only in such modified form or shall stand annulled as the case may be; so, however, that any such modification or annulment shall be without prejudice to the validity of anything previously done under that notification or rule.
12. Power to remove difficulties.- If any difficulty arises in giving effect to the provisions of this Act, the Government may by order not inconsistent with the provisions of this Act remove the difficulties:
Provided that no such order shall be made after the expiry of a period of two years from the date of commencement of this Act.
13. Repeal and savings.- (1) The Karnataka Prohibition of Admission of Students to the Un-recognised and Un-affiliated Education Institutions (No.2) Ordinance, 1992 (Karnataka Ordinance 11 of 1992) is hereby repealed.
(2) Notwithstanding such repeal anything done or any action taken under the said Ordinance shall be deemed to have been done or taken under this Act.
(The above translation of the PÀ£ÁðlPÀ ªÀiÁ£ÀåvÉ ¥ÀqÉAiÀÄzÀ ªÀÄvÀÄÛ ¸ÀAAiÉÆÃfvÀªÁV®èzÀ ²PÀët ¸ÀA¸ÉÜUÀ½UÉ «zÁåyðUÀ¼À ¥ÀçªÉñÀ ¤µÉÃzsÀ C¢s¤AiÀĪÀÄ, 1992 as passed by both Houses of Legislature in the English Language was published in the Official Gazette Extraordinary Part IV-2B dated 13.05.1993 as No.316 under the Authority of the Governor of Karnataka under Clause (3) of Article 348 of the Constitution of India.)
Act/Rules on Admission Policy in the state-Reg
Herein I am giving the relevant provisions of the Karnataka Prohibition of Admission of Students to the Un-Recognised and Un-Affiliated Educational Institutions Act, 1992 which regulates excess of the intake of students/admission.
Section 3 of the Act, prohibits the admission of the students to un-recognised and un-affiliated Educational Institutions,
whereas Section 4 forbids the Educational Institutions from admitting students in excess of the intake fixed by the University or the State Government or the Board of School Education, as the case may be.
Section 6 makes the infringement of the provisions of the Act, an offence punishable with imprisonment for a term which shall not be less than one year, but shall not exceed three years besides a fine of Rs. 3,000/-.
In the interest of General Public...............for the kind information of the Director.........
New admission policy by Oct end in Karnataka !
New admission policy by Oct end in Karnataka
BANGALORE : A comprehensive admission policy for private aided and unaided institutions, from pre-nursery to pre-university levels, will be in place in the State from the next academic year.
The terms of reference for the committee issued a couple of days ago gives sufficient hints that the government is keen on banning interviews with children and parents for admission purposes.
Besides, the State policy will dwell on pre-admission procedures to be followed by institutions, issue of applications, calender of events. Step-by-step guidelines will be prepared which need to be followed by private educational institutions during admission time. In fact, the State has directed the committee to study the Delhi model of admissions (recommended by the Ganguly Committee) which includes constitution of school-wise committees to monitor admission process, while framing the norms.
The committee headed by CBSE Chairman Ashok Ganguly had recommended admission based on a 100-point formula. Other recommendations include uniform time schedules for nursery admission.
The preamble to the note on setting up the six-member committee states that admission to private institutions had become a “social problem”.Some elite schools were using the demand for admission in their institutions as a “weapon” for fleecing students and parents.
Private schools, especially in urban areas, were considered “elite” resulting in further widening the divide in imparting quality education to all, the note said. It also points out that though the Karnataka Education Institution (Classification, Regulation and Prescription of Curricula etc) Rules 1995 does stipulate several regulations related to admission in private institutions, it has not be implemented effectively.
The members of the committee include K S Krishna Iyer, secretary, Associated Managements of Schools in Karnataka, G Chandrashekar, former director, education department, Dr Janavi, secretary, Karnataka Regional Education Commission and Gururaj Jamakandi, lecturer, K E Board Pre-University College, Dharwad. The Director, Primary and Secondary Education is the member-secretary.
IN THE OFFING
*Eliminating interviews with children and parents during admission time
*Norms for admission procedure, sale of applications, calendar of events
*Committee to study the Delhi model
Please see http://www.10plus2.info/topstories4.htm
Friday, October 28, 2011
ಕುರಿ ದೊಡ್ಡಿಯ೦ತಾಗಿರುವ ಸರ್ಕಾರಿ ಪದವಿ ಪೂರ್ವ ಕಾಲೇಜು
Click on the below link
theread: http://www.kannadaprabha.com/NewsItems.asp?ID=KPD20111028024613&Title=District+News&lTitle=%C1%DBd%C0+%C8%DB%7D%E6%25&Topic=0&ndate=10/28/2011&dName=%86%E6MV%DA%D7%DA%E0%C1%DA%DF+V%DB%C3%C8%DA%E1%DBM%7D%DA%C1%DA&Dist=2
Please do take necessary action.............
Sunday, October 23, 2011
ಇಲಾಕೆಯ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ನ ಪೈಲ್ ಡಿಸ್ಪೋಸಲ್ ನಲ್ಲೂ ನಿರ್ದೇಶಕರಿಗೆ ದೋಕಾ !
ನೀವು ತರಬೇತಿಗೆ ಹೋದ ದಿನದಿಂದ ನೀವು ವಾಪಸ್ಸು ಬರುವವರೆಗೆ ಇಲಾಕೆಯ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ನ ಪೈಲ್ ಡಿಸ್ಪೋಸಲ್ ಕಾಲಂ ನ್ನು ಅಪ್ದೇಟ್ ಮಾಡದೆ ಇದ್ದು, ನೀವು ಬಂದಾಗ ಅದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸುವ ಯತ್ನ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಇದರಿಂದ ತಿಳಿದು ಬರುವ ವಿಚಾರವೆಂದರೆ ಶ್ರೀಮತಿ ರಶ್ಮಿ ವಿ ಮಹೇಶ್, ಭಾ.ಆ.ಸೇ., ನಿರ್ದೇಶಕರು, ಇವರು ಇದ್ದರೆ ಮಾತ್ರ ಇಲಾಕೆಯ ಕೆಲಸಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಪಾರದರ್ಶಕತೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಮಾನ್ಯ ನಿರ್ದೇಶಕರಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಮನವಿ : ನಾನು ಸಲ್ಲಿಸಿದ ಯಾವ ಪತ್ರವನ್ನು ಇಲಾಕೆಯ ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ನ ಪೈಲ್ ಡಿಸ್ಪೋಸಲ್ ಪಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರಿಸಿಲ್ಲ. ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ತಾವು ಕ್ರಮ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಕೋರಿದ್ದೇನೆ.
ಮಧು
If no revenue reconciliation is done in the Department of Pre University Education, where the money goes and who is accountable for it?
this is my second letter on the same subject matter since i feel that you r good self has not taken any action on my online letter dated 26th July 2011.
No action has been taken on the Complaint on Kempathimmaiah, Superintendent till date !
EªÀjUÉ,
gÀ²ä « ªÀĺÉñïgÀªÀgÀÄ, ¨sÁ,D,¸ÉÃ
ªÀiÁ£Àå ¤zÉÃð±ÀPÀgÀÄ,
¥ÀzÀ« ¥ÀǪÀð ²PÀët E¯ÁSÉ,
¨ÉAUÀ¼ÀÆgÀÄ.
EAzÀ,
¹.J¸ï.ªÀÄzsÀÄ,
£ÁåAiÀĪÁ¢, D±Á¸ËzsÀ,
aPÀÌPÀ®ÆègÀÄ, PÀ®ÆègÀÄ CAZÉ,
UÀÄ©â vÁ¯ÉÆèÃPÀÄ, vÀĪÀÄPÀÆgÀÄ f¯Éè
¦£ï 572 220
«µÀAiÀÄ: ¸ÀļÀÄî ªÀiÁ»w ¤Ãr PÀqÀvÀUÀ¼À£ÀÄß wgÀÄZÀÄwÛgÀĪÀ ¥ÀzÀ« ¥ÀǪÀð ²PÀët E¯ÁSÉAiÀÄ C¢üPÁj ²æÃ PÉA¥ÀwªÀÄäAiÀÄå, C¢üÃPÀëPÀgÀÄ, vÀĪÀÄPÀÆgÀÄ f¯Éè EªÀgÀ ªÉÄÃ¯É Qæ«Ä£À¯ï ªÉÆPÀzÀݪÉÄ zÁR°¸À®Ä C£ÀĪÀÄw PÉÆÃj ¸À°è¸À¯ÁzÀ ªÀÄ£À«UÉ EzÀĪÀgÉUÀÆ C£ÀĪÀÄw ¤ÃqÀ¢gÀĪÀ §UÉÎ DPÉëÃ¥À ªÀÄvÀÄÛ vÀéjvÀªÁV C£ÀĪÀÄw ¤ÃqÀ®Ä PÉÆÃj.
G¯ÉèÃR: 1. dAn ¤zÉÃð±ÀPÀgÀÄ, (DqÀ½vÀ) EªÀgÀÄ WÀ£ÀªÉvÀÛ PÀ£ÁðlPÀ gÁdå ªÀiÁ»w DAiÀÆÃUÀPÉÌ §gÉzÀ ¥ÀvÀææ ¸ÀASÉå ¥À¥ÀDzE/¹§âA¢-03/ªÀiÁºÀPÀ/AiÀÄÄAiÀÄÄ /25/2010-11 PÉ.L.¹-4273/2010 ¢£ÁAPÀ 16/18-04-2011
2. £Á£ÀÄ ¤zÉÃð±ÀPÀgÀÄ, ¥ÀzÀ« ¥ÀǪÀð ²PÀët E¯ÁSÉ, ¨ÉAUÀ¼ÀÆgÀÄ EªÀjUÉ §gÉzÀ ¥ÀvÀæ ¢£ÁAPÀ 29.04.2011
3. £Á£ÀÄ dAn ¤zÉÃð±ÀPÀgÀÄ,(DqÀ½vÀ) ¥ÀzÀ« ¥ÀǪÀð ²PÀët E¯ÁSÉ, ¨ÉAUÀ¼ÀÆgÀÄ EªÀjUÉ §gÉzÀ ¥ÀvÀæ ¢£ÁAPÀ 29.04.2011
4. dAn ¤zÉÃð±ÀPÀgÀÄ, (DqÀ½vÀ) EªÀgÀ ¥ÀvÀæ ¸ÀASÉå ¥À¥ÀDz/¹§âA¢-3/AiÀÄÄAiÀiÄ/qÀ§Æè÷å¦ 17618/2004 ¢£ÁAPÀ 03.05.2011(¤zÉÃð±ÀPÀgÀ DzÉñÀzÀ ªÉÄÃgÉUÉ)
5. ¤ªÀÄä ¥ÀvÀæ ¸ÀASÉå ¥À¥ÀDz/¹§âA¢-3/AiÀÄÄAiÀÄÄ/qÀ§Æè÷å¦ 17614/2004 ¢£ÁAPÀ 06/07/2011
6. qÀ§Æè÷å¦ 17618/2004 gÀ°è£À WÀ£ÀªÉvÀÛ PÀ£ÁðlPï gÁdåzÀ GZÀÑ £ÁåAiÀiÁ®AiÀÄzÀ wæð£À PÁ¸ï mÉÊl¯ï
7. ¤ªÀÄä ¥ÀvÀæ ¸ÀASÉå ¥À¥ÀDzE/AiÀÄÄAiÀÄÄ/ªÀiÁºÀPÁ/210/2008-09 ¢£ÁAPÀ 19.06.2010
8. ¤ªÀÄä ¥ÀvÀæ ¸ÀASÉå ¥À¥ÀDzE/AiÀÄÄAiÀÄÄ-100/zÀÆgÀÄ-181/2008-09 ¢. 11.03.2011
9. ¸ÀPÁðgÀzÀ ¥ÀvÀæ ¸ÀASÉå Er 212 rfqÀ§Æè÷å 2011 ¢£ÁAPÀ 10/06/2011
10. ¤ªÀÄä ¥ÀvÀæ ¸ÀASÉå ¥À¥ÀDzE/ªÀiÁ£ÀåvÉ/AiÀÄÄAiÀÄÄ034+100-100/2009-10 ¢. 30.03.2010
ªÉÄîÌAqÀ «µÀAiÀÄPÉÌ ¸ÀA§A¢ü¹zÀAvÉ G¯ÉèÃR 1gÀ ¥ÀvÀæzÀ°è ¥ÀzÀ« ¥ÀǪÀð ²PÀët E¯ÁSÉAiÀÄ C¢üPÁjUÀ¼ÀÄ WÀ£ÀªÉvÀÛ PÀ£ÁðlPÀ gÁdå ªÀiÁ»w DAiÉÆÃUÀPÉÌ ¸ÀļÀÄî ªÀiÁ»w ¤ÃrzÀÄÝ, £À£ÀUÉ ºÁUÀÆ £À£Àß vÀAzÉUÉ ªÀiÁ£À£ÀµÀÖªÁUÀĪÀ jÃwAiÀÄ°è ¸ÀļÀÄî ¥ÀvÀæ °T¹gÀÄvÁÛgÉ. ¸ÀzÀjAiÀĪÀgÀ ¥ÀvÀæªÀÅ GzÉÝñÀ¥ÀǪÀðPÀªÁVzÀÄÝ, E¯ÁSÉAiÀİègÀĪÀ ªÀgÀ¢AiÀÄ£ÀÄß zÁR¯ÉUÀ¼À£ÀÄß wgÀÄa w¢Ý §æµÁÖZÁgÀPÉÌ ¥ÉÇæÃvÁìºÀªÉ¸ÀUÀĪÀ°è F C¢üPÁjUÀ¼ÀÄ £ÉgÀªÁUÀÄwÛgÀĪÀÅzÀÄ CªÀgÀÄ ¥Áæ¢üPÁgÀPÉÌ §gÉzÀ ¥ÀvÀæ¢AzÀ gÀÄdĪÁUÀÄvÀÛzÉ. ¸ÀzÀj C¢üPÁjUÀ¼ÀÄ ¨sÁgÀwÃAiÀÄ zÀAqÀ ¸ÀA»vÉ PÀ®ªÀÄÄ 191, 192, 196, 198, 199, 200, 202, 209, 217, 218, 219, 464, 499, 500, ªÀÄvÀÄÛ 504gÀ CrAiÀÄ°è ²PÁëºÀð C¥ÀgÁzsÀUÀ¼À£ÀÄß J¸ÀVgÀÄvÁÛgÉ. ¸ÀzÀjAiÀĪÀgÀ ªÉÄÃ¯É £Á£ÀÄ ºÁUÀÆ £À£Àß vÀAzÉ ªÀiÁ£À£ÀµÀÖ ªÉÆPÀzÀݪÉÄ zÁR°¸À®Ä wêÀiÁð¤¹zÉÝêÉ. ªÀÄvÀÄÛ ¥Áæ¢üPÁgÀPÉÌ ¸ÀļÀÄî ¸ÁPÀë÷å ¤Ãr ¥ÀæPÀgÀtªÀ£ÀÄß vÀ¥ÀÅöàzÁjUɼÉAiÀÄ®Ä AiÀÄwß¹gÀÄvÁÛgÉ. F J¯Áè CA±ÀUÀ¼À »£É߯ÉAiÀÄ°è ¸ÁªÀðd¤PÀ »vÀzÀȶ֬ÄAzÀ ¸ÀzÀj C¢üPÁjUÀ¼À ªÉÄÃ¯É Qæ«Ä£À¯ï ¥ÀæPÀgÀtUÀ¼À£ÀÄß zÁR°¸À®Ä wêÀiÁð¤¹zÉÝÃ£É ªÀÄvÀÄÛ ªÉÊAiÀÄQÛPÀ ZÁjvÀæ÷åªÀzsÉAiÀÄ CA±ÀzÀ DzsÁgÀzÀ ªÉÄÃ¯É Qæ«Ä£À¯ï ªÉÆPÀzÀݪÉÄ zÁR°¸À®Ä wêÀiÁð¤¹gÀĪÀÅzÀjAzÀ vÁªÀÅUÀ¼ÀÄ C£ÀĪÀÄw ¤ÃqÀ®Ä vÀªÀÄä£ÀÄß PÉÆÃgÀÄvÉÛÃ£É JAzÀÄ £À£Àß G¯ÉèÃTvÀ ¥ÀvÀæ 2 ªÀÄvÀÄÛ 3gÀ°è vÀªÀÄä E¯ÁSÉAiÀÄ£ÀÄß PÉÆÃgÀ¯ÁVzÀÝgÀÆ AiÀiÁªÀ PÀæªÀĪÀ£ÀÆß vÉUÉzÀÄPÉÆArgÀĪÀÅ¢®è.
G¯ÉèÃR 4gÀ ¤ªÀÄä ¥ÀvÀæzÀ°è “PÁAiÀÄðzÀ²ð, GzÀAiÀĨsÁgÀw JdÄPÉõÀ£À¯ï ªÀÄvÀÄÛ ZÁjl§¯ï læ¸ïÖ(j) EªÀjUÉ ¤AiÀĪÀiÁ£ÀĸÁgÀ «ZÁgÀuÉ £ÀqɸÀ®Ä C£ÀĪÀÄw ¤ÃrgÀÄwÛÃj. ¸ÀzÀj ¥ÀvÀæzÀ°è E PɼÀPÀAqÀAvÉ w½AiÀÄ¥Àr¹gÀÄwÛÃj “¤ªÀÄä ¸ÀA¸ÉÜAiÀÄ ªÀw¬ÄAzÀ vÀĪÀÄPÀÆgÀÄ f¯Éè w¥ÀlÆj£À°è £ÀqÉAiÀÄÄwÛgÀĪÀ GzÀAiÀĨsÁgÀw ¥ÀzÀ« ¥ÀǪÀð PÁ¯ÉÃf£À°è gÁdå±Á¸ÀÛç G¥À£Áå¸ÀPÀgÁVgÀĪÀ ²æÃ ¹.JA.²ªÀgÁA EªÀgÀ ªÉÄð£À C¥ÀgÁzsÀUÀ½UÉ ¸ÀA§A¢ü¹zÀAvÉ gÁdå GZÀÑ £ÁåAiÀiÁ®AiÀÄzÀ G¯ÉèÃR-1gÀ DzÉñÀzÀ°è ²æÃ ¹.JA.²ªÀgÁA EªÀgÀ ªÉÄÃ¯É ºÉƸÀzÁV «ZÁgÀuÉ £ÀqɸÀĪÀAvÉ ¸ÀÆa¹zÉ. G¯ÉèÃR-2gÀ ¥ÀvÀæzÀ°è ²æÃ ¹.JA.²ªÀgÁA gÁdå±Á¸ÀÛç G¥À£Áå¸ÀPÀgÀ ªÉÄð£À C¥ÀgÁzsÀUÀ½UÉ ºÉƸÀzÁV «ZÁgÀuÉ £ÀqɸÀ®Ä C£ÀĪÀÄw ¤ÃqÀĪÀAvÉ PÉÆÃjzÀÝ£ÀÄß ¥Àj²Ã°¹ ¤AiÀĪÀiÁ£ÀĸÁgÀ «ZÁgÀuÉ £ÀqɸÀ®Ä C£ÀĪÀÄw ¤ÃrzÉ”. F ¥ÀvÀæzÀ°è «ZÁgÀuÉUÉ ªÉÆzÀ¯Éà ²æÃ ¹.JA.²ªÀgÁA EªÀgÀÄ C¥ÀgÁzsÀ ªÀiÁrzÁÝgÉAzÀÄ E¯ÁSÉAiÀÄ dAn ¤zÉÃð±ÀPÀgÀÄ vÀªÀÄä ¥ÀvÀæzÀ°è w½¹gÀĪÀÅzÀÄ £ÁåAiÀiÁ®AiÀÄPÉÌ ªÀiÁrzÀ C¥ÀZÁgÀªÁVzÉ. PÁgÀt £ÁåAiÀiÁ®AiÀĪÀÅ DgÉÆÃ¥ÀUÀ¼À ªÉÄÃ¯É «ZÁgÀuÉ ªÀiÁqÀ®Ä ªÁ¢AiÀiÁzÀ GzÀAiÀĨsÁgÀw «zÁå¸ÀA¸ÉÜ(j)UÉ C£ÀĪÀÄw¹zÉAiÉÄà ºÉÆgÀvÀÄ GzÀAiÀĨsÁgÀw læ¸ïÖUÉ C®è. EzÀÄ E¯ÁSÉAiÀİè vÀĪÀÄPÀÆgÀÄ f¯ÉèAiÀÄ£ÀÄß ªÀ»¹PÉÆArgÀĪÀ C¢üÃPÀëPÀgÀÄ ºÁUÀÆ dAn ¤zÉÃð±ÀPÀgÀÄ (DqÀ½vÀ) EªÀgÀÄ GzÉÝñÀ¥ÀǪÀðPÀªÁV ªÀiÁrgÀĪÀ ¸Àéd£À ¥ÀPÀë¥ÁvÀªÁVzÉ ªÀÄvÀÄÛ ¥ÀǪÁðUÀæºÀ ¦ÃrvÀªÁV F DzÉñÀªÀ£ÀÄß ºÉÆgÀr¸À¯ÁVzÀÄÝ, EzÀ£ÀÄß £ÁåAiÀiÁ®AiÀÄzÀ UÀªÀÄ£ÀPÉÌ vÀgÀ¯ÁUÀĪÀÅzÀÄ.. F §UÉÎ G¯ÉèÃR 5gÀ £ÁåAiÀiÁ®AiÀÄzÀ PÁ¸ï mÉÊl¯ï ®UÀwÛ¹zÉ.(G¯ÉèÃR-6)
ªÀÄvÉÆÛªÉÄä G¯ÉèÃR 5gÀ ¥ÀvÀæzÀ°è ¤ªÀÄä ¥ÀgÀªÁV ²æÃ £ÀgÀ¹AºÀ£ÁAiÀÄPï EªÀgÀÄ ¸À» ºÁQ ¤ÃrgÀĪÀ ¥ÀvÀæzÀ°è GzÀAiÀĨsÁgÀw ¥ÀzÀ« ¥ÀǪÀð PÁ¯ÉÃf£À°è gÁdå±Á¸ÀÛç G¥À£Áå¸ÀPÀgÁVgÀĪÀ ²æÃ ¹.JA.²ªÀgÁA EªÀgÀ ªÉÄð£À DgÉÆÃ¥ÀUÀ¼À ªÉÄÃ¯É «ZÁgÀuÉÉ £ÀqɸÀĪÀAvÉ ¸ÀÆa¸À¯ÁVzÉ. AiÀiÁªÀ CA±ÀzÀ DzsÁgÀzÀ ªÉÄÃ¯É ¤ÃªÀÅUÀ¼ÀÄ GzÀAiÀĨsÁgÀw JdÄPÉõÀ£ï læ¸ïÖ£ÀÄß GzÀAiÀĨsÁgÀw ¥ÀzÀ« ¥ÀǪÀð PÁ¯ÉÃdÄUÀ¼À £ËPÀgÀgÀ ²¸ÀÄÛ ¥Áæ¢üPÁgÀ JAzÀÄ ¥ÀjUÀt¹ C£ÀĪÀÄw ¤ÃrgÀÄ«gÉÆÃ w½AiÀÄzÁVzÉ.
KPÉAzÀgÉ ªÉÄîÌAqÀ «µÀAiÀÄPÉÌ ¸ÀA§A¢ü¹zÀAvÉ G¯ÉèÃR 7gÀ ¥ÀvÀæzÀ°è ¤ÃªÀÅUÀ¼ÀÄ “¸ÀzÀj PÁ¯ÉÃf£À DqÀ½vÀ ªÀÄAqÀ½AiÀÄÄ ªÉÆzÀ®Ä ¸ÀA¸ÉÜAiÀiÁVzÀÄÝ £ÀAvÀgÀ læ¸ïÖ DV ¥ÀjªÀvÀð£ÉUÉÆArgÀĪÀÅzÀjAzÀ DqÀ½vÀ ªÀÄAqÀ½AiÀÄ §UÉÎ «ªÁzÀ EgÀĪÀÅzÀjAzÀ AiÀiÁªÀÅzÉà ¥Àæ¸ÁÛªÀ£ÉUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀÅgÀ¸ÀÌj¸À¯ÁUÀÄwÛgÀĪÀÅ¢®è” JAzÀÄ w½¹gÀÄwÛÃj.
G¯ÉèÃR 8gÀ ¥ÀvÀæzÀ°è ¤ÃªÀÅUÀ¼ÀÄ ¸ÀPÁðgÀPÉÌ ¸À°è¹gÀĪÀ vÀ¥Á¸À£Á ªÀgÀ¢AiÀÄ ¥ÀÅl 38gÀ°è “²æÃ ²ªÀAiÀÄå£ÀªÀgÀ£Éßà PÁAiÀÄðzÀ²ð JAzÀÄ ¥ÀjUÀ¤¹zÉ JA§ «ZÁgÀªÀ£ÀÄß ¸Á©ÃvÀÄ¥Àr¸À®Ä ¨ÉÃPÁzÀ zÁR¯ÉUÀ¼À£ÀÄß ²æÃ ²ªÀAiÀÄå£ÀªÀgÀÄ vÀ¥Á¸ÀuÁ ¸ÀªÀÄAiÀÄzÀ°è ºÁdgÀÄ¥Àr¹gÀĪÀÅ¢®è” JA§ÄzÁVAiÀÄÆ ¥ÀÅl 48gÀ°è “¸ÀA¸ÉÜAiÀÄÄ «¸Àdð£É DVgÀĪÀ §UÉÎ AiÀiÁªÀÅzÉà DzÉñÀzÀ ¥Àæw ¸À°è¹gÀĪÀÅ¢®è”, “GzÀAiÀĨsÁgÀw ²PÀët ¸ÀA¸ÉܬÄAzÀ læ¸ïÖUÉ PÁ¯ÉÃdÄUÀ¼À£ÀÄß ªÀUÁð¬Ä¹gÀĪÀÅzÀgÀ PÀÄjvÀÄ ¸ÀPÁðgÀ/E¯ÁSɬÄAzÀ DzÉñÀ ¥ÀqÉ¢®è”, ªÀÄvÀÄÛ “ zÀÆgÀÄzÁgÀgÀÄ zÀÆjgÀĪÀAvÉ ¸ÀPÁðgÀzÀ «±ÉõÀ DzÉñÀ E®èzÉà ¸ÀA¸ÉܬÄAzÀ læ¸ïÖUÉ PÁ¯ÉÃdÄ ªÀUÁðªÀuÉ HfðvÀªÁVgÀĪÀÅ¢®è. HfðvÀªÀ®è¢gÀĪÀ £Áå¸ÀzÀ°ègÀĪÀ (læ¸ïÖ) DqÀ½vÀ ªÀÄAqÀ½UÉ PÁ¯ÉÃf£À DqÀ½vÀ ªÀÄAqÀ½AiÀÄ°è ºÀ¸ÀÛPÉëÃ¥À ªÀiÁqÀ®Ä §gÀĪÀÅ¢®è J£ÀÄߪÀ §UÉÎ ¸ÀPÁðgÀzÀ ªÀiÁUÀðzÀ±Àð£À PÉÆÃgÀ§ºÀÄzÀÄ” JA§ÄzÁV w½AiÀÄ¥Àr¸À¯ÁVzÉ.
G¯ÉèÃR 8gÀ ªÀgÀ¢AiÀÄ ¥ÀÅl ¸ÀASÉå 85gÀ°è “¸ÀPÁðgÀªÀÅ ªÀiÁ£ÀåªÀiÁrzÀ DqÀ½vÀ ªÀÄAqÀ½AiÀÄÄ ²¸ÀÄÛ¥Áæ¢üPÁgÀªÁVgÀÄvÀÛzÉ” ªÀÄvÀÄÛ “ DqÀ½vÀ ªÀÄAqÀ½AiÀÄÄ ªÉÆzÀ®Ä ²PÀët ¸ÀA¸ÉÜ EzÀÄÝ, læ¸ïÖ DV ¥ÀjªÀvÀð£É DVzÉ. læ¸ïÖ DV ¥ÀjªÀvÀð£É DVgÀĪÀÅzÀÄ ¤AiÀĪÀĨÁ»gÀªÁV PÀAqÀÄ §AzÀ ¥ÀæAiÀÄÄPÀÛ ¸ÀA¸ÉÜAiÀÄÄ læ¸ïÖ DV ¥ÀjªÀvÀð£É DzÀ PÀÄjvÀÄ ¸ÀPÁðgÀªÀÅ ¤zsÀðj¸ÀĪÀªÀgÉUÉ ¸ÀA¸ÉܬÄAzÀ £ÉêÀÄPÀUÉÆAqÀ £ËPÀgÀgÀ ²¸ÀÄÛ ¥Áæ¢üPÁgÀ AiÀiÁgÀÄ JA§ÄzÀ£ÀÄß FUÀ ºÉüÀ®Ä §gÀĪÀÅ¢®è” JA§ÄzÁV w½¸À¯ÁVzÉ.
G¯ÉèÃR 6gÀ ¥ÀæPÀgÀtzÀ°è jmï CfðzÁgÀgÀÄ GzÀAiÀĨsÁgÀw «zÁå ¸ÀA¸ÉÜ(j), DVzÀÄÝ ¸ÀzÀj jmï CfðzÁgÀjUÉ ªÀÄgÀÄ «ZÁgÀuÉUÉ WÀ£À £ÁåAiÀiÁ®AiÀĪÀÅ C£ÀĪÀÄw ¤ÃrgÀÄvÀÛzÉ. ¸ÀzÀj ¥ÀæPÀgÀtzÀ°è E¯ÁSÉAiÀÄÆ JgÀqÀ£Éà ¥ÀæwªÁ¢AiÀiÁVgÀÄvÀÛzÉ.
£Á£ÀÄ ¸ÀzÀj PÁ¯ÉÃf£À £ËPÀgÀgÀ ²¸ÀÄÛ ¥Áæ¢üPÁgÀªÀÅ AiÀiÁgÀÄ JAzÀÄ PÉüÀ¯ÁzÀ ªÀiÁ»w ºÀPÀÄÌ C¢ü¤AiÀĪÀÄzÀrAiÀİè£À CfðUÉ ¸ÀPÁðgÀªÀÅ G¯ÉèÃR 10gÀ vÀ£Àß ¥ÀvÀæzÀ°è “vÀ¤SÁ ªÀgÀ¢AiÀÄÄ ¸ÀPÁðgÀzÀ ¥Àj²Ã®£ÉAiÀİègÀĪÀÅzÀjAzÀ F ªÀgÀ¢AiÀÄ PÀÄjvÀÄ CAwªÀĪÁV ¤tð¬Ä¹zÀ £ÀAvÀgÀ ¤ÃªÀÅ PÉÆÃjgÀĪÀ ªÀiÁ»wAiÀÄ£ÀÄß MzÀV¸À¯ÁUÀĪÀÅzÀÄzÉAzÀÄ vÀªÀÄUÉ w½¸À¯ÁVzÉ” JAzÀÄ w½¸À¯ÁVzÉ.
G¯ÉèÃR 11gÀ ¥ÀvÀæzÀ°è ¸ÀzÀj PÁ¯ÉÃdÄUÀ¼ÀÄ ¸ÀPÁðgÀzÀ/E¯ÁSÉAiÀÄ C£ÀĪÀÄw E®èzÉà ¸ÀA¸ÉܬÄAzÀ læ¸ïÖUÉ ªÀUÁðªÀuÉ ºÉÆA¢gÀÄvÀÛªÉ. F PÁgÀt¢AzÁV ¸ÀzÀj PÁ¯ÉÃdÄUÀ¼À DqÀ½vÀ ªÀÄAqÀ½AiÀÄ£ÀÄß ªÀeÁUÉÆ½¹ DqÀ½vÁ¢üPÁjUÀ¼À £ÉêÀÄPÀPÉÌ ¥ÀzÀ« ¥ÀǪÀð ²PÀët E¯ÁSÉAiÀÄ ¤zÉÃð±ÀPÀgÀÄ ²¥sÁgÀ¸ÀÄì ªÀiÁrgÀÄvÁÛgÉ.
EªÉ®èªÀ£ÀÆß ²æÃ PÉA¥ÀwªÀÄäAiÀÄå EªÀgÀÄ GzÉÝñÀ ¥ÀǪÀðPÀªÁV ªÀÄgɪÀiÁa zÁR¯ÉUÀ¼À£ÀÄß wgÀÄa ¸Àéd£À ¥ÀPÀë¥ÁvÀªÉ¸ÀV, DqÀ½vÀ ªÀÄAqÀ½AiÀĪÀgÉÆA¢UÉ PÉÊeÉÆÃr¹ §æµÁÖZÁgÀ ¥ÉÇæÃvÁ컸ÀĪÀ ¸À®ÄªÁV F «ZÁgÀUÀ¼À£Áß÷åªÀÅzÀ£ÀÆß PÀqÀvÀzÀ°è £ÀªÀÄÆ¢¸ÀzÉà vÀ¥ÀÅöà ªÀiÁ»w ¤ÃrgÀÄvÁÛgÉ. ¸ÀzÀjAiÀĪÀgÀ PÀÈvÀåªÀÅ GzÉÝñÀ¥ÀǪÀðPÀªÁVzÀÄÝ, DqÀ½vÀ ªÀÄAqÀ½UÉ ¸ÀºÁAiÀÄ ªÀiÁqÀĪÀ GzÉÝñÀ¢AzÀ®Æ, dAn ¤zÉÃð±ÀPÀgÀ£ÀÄß ªÀiÁ»w DAiÉÆÃUÀzÀ zÀAqÀ «¢ü¸ÀÄ«PɬÄAzÀ ¥ÁgÀÄ ªÀiÁqÀ°PÁÌV F jÃwAiÀÄ ¸ÀļÀÄî PÀqÀvÀUÀ¼À£ÀÄß gÀa¹gÀÄvÁÛgÉ.
¸ÀzÀjAiÀĪÀgÀ F J¯Áè PÀÈvÀåUÀ¼À zsÀÈrÃPÀÈvÀ zÁR¯ÉUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀqÉ¢zÀÄÝ, F «ZÁgÀªÀ£ÀÄß £Á£ÀÄ dAn ¤zÉÃð±ÀPÀgÁzÀ ²æÃ ªÀĺÀzÉêÀ¥Àà ºÁUÀÆ G¥À¤zÉÃð±ÀPÀgÁzÀ ²æÃ £ÀgÀ¹AºÀ£ÁAiÀÄPï EªÀjUÀÆ RÄzÁÝV ¸ÀĪÀiÁgÀÄ ¨Áj ªÀÄ£À« ªÀiÁrgÀÄvÉÛãÉ. DzÀgÉ AiÀiÁªÀ PÀæªÀĪÀ£ÀÆß EzÀĪÀgÉ«UÀÆ PÉÊUÉÆArgÀĪÀÅ¢®è. (AiÀiÁgÀ ªÉÄÃ¯É zÀÆgÀÄ ¸À°è¸À¯ÁUÀÄvÀÛzÉAiÉÆÃ CªÀgÀ §½AiÉÄà zÀÆj£À ªÀÄÆ®¥Àæw vÀ®Ä¥ÀÅvÀÛzÉ ªÀÄvÀÄÛ zÀÆj£À ªÉÄÃ¯É AiÀiÁªÀ PÀæªÀĪÀ£ÀÆß PÉÊUÉÆ¼ÀÄîªÀÅ¢®è. D PÁgÀtPÁÌVAiÉÄà £À£Àß ¥ÀvÀæUÀ¼À£ÀÄß vÀªÀÄUÉ F ªÉÄÊ¯ï ªÀÄÆ®PÀ gÀªÁ¤¸ÀÄwÛzÉÝãÉ. ¥ÀgÁA¨sÀj¸À®Ä PÉÆÃjzÉ) ªÀÄÄAzÀĪÀgÉzÀÄ ²æÃ PÉA¥ÀwªÀÄäAiÀÄå EªÀgÀÄ CfðzÁgÀ£ÁzÀ £À£ÀUÉ ªÀiÁ»w ¤ÃqÀ®Ä vÀqÀ ªÀiÁrzÀÝPÉÌ C¢üÃPÀëPÀ ²æÃ n.JA.£ÁgÁAiÀÄt¸Áé«Ä ªÀiÁUÀÆ ²æÃ ªÀÄw gÀÄQätÂ, ¥ÀæzÀ¸À EªÀgÀ£ÀÄß ªÀUÁðªÀuÉ ªÀiÁqÀ¯ÁVzÉ JA§ÄzÁV ¸ÀļÀÄî ªÀiÁ»w ¤ÃrgÀÄvÁÛgÉ.
F J¯Áè CA±ÀUÀ¼À §UÉÎ vÁªÀÅ PÀÆ®APÀĵÀ «ZÁgÀuÉ £ÀqɸÀĪÀÅzÁzÀ°è £Á£ÀÄ £À£Àß §½ EgÀĪÀ ¸ÁPÁë÷åzsÁgÀUÀ¼À£ÀÄß RÄzÁÝV MzÀV¸À®Ä ¹zÀÝ£ÁVzÉÝãÉ. F ¥ÀæPÀgÀtªÀÅ CvÀåAvÀ ¸ÀÆPÀë÷äªÁzÀÝjAzÀ ªÀÄ£À«AiÀÄ ªÉÄÃ¯É vÉUÉzÀÄPÉÆAqÀ PÀæªÀÄzÀ §UÉÎ ªÀiÁ»w PÉÆÃjzÉÝãÉ.
ªÉÄïÁÌt¹zÀ J¯Áè CA±ÀUÀ½AzÁV vÁªÀÅUÀ¼ÀÄ ¥ÀzÀ« ¥ÀǪÀð ²PÀët E¯ÁSÉAiÀÄ C¢üPÁj ²æÃ PÉA¥ÀwªÀÄäAiÀÄå, C¢üÃPÀëPÀ EªÀgÀ ªÉÄÃ¯É Qæ«Ä£À¯ï ªÉÆPÀzÀݪÉÄ zÁR°¸À®Ä C£ÀĪÀÄw ¤ÃqÀ®Ä PÉÆÃgÀÄvÉÛãÉ. MAzÀÄ ªÉÃ¼É £À£Àß F ªÀÄ£À«AiÀÄ ªÉÄÃ®Æ vÁªÀÅ PÀæªÀÄ PÉÊUÉÆ¼Àî¢zÀÝ°è £Á£ÀÄ vÀ«ÄäAzÀ C£ÀĪÀÄw zÉÆgÉwzÉ JAzÀÄ ¨sÁ«¹ PÁ£ÀÆ£ÀÄ PÀæªÀÄ vÉUÉzÀÄPÉÆ¼ÀÄîvÉÛãÉAzÀÄ «£ÀAiÀÄ¥ÀǪÀðPÀªÁV w½AiÀÄ¥Àr¸ÀÄvÉÛãÉ.
ಇದು ಸದರಿ ವಿಚಾರವಾಗಿ ತಮಗೆ ಬರೆದ ಎರಡನೇ ಆನ್ ಲೈನ್ ದೂರು ಆಗಿರುತ್ತದೆ.
ªÀAzÀ£ÉUÀ¼ÉÆA¢UÉ
vÀªÀÄä £ÀA§ÄUÉAiÀi
¢£ÁAPÀ: 23.10.2011
ಉಪನ್ಯಾಸಕರ ವೇತನ ನಗದಿಕರಣದಲ್ಲಿ ಅವ್ಯವಹಾರ ತಲೆತಗ್ಗಿಸಿದ ಕಾಲೇಜು ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಕೆ

Even today I surprise why Director Rashmi Madam is silent on "Revenue RE-conciliation of the Department of Pre University Education"
The guilty will be caught if the Director scrutinizes the audit section of the Department.
We wish good luck.....
Tuesday, October 18, 2011
Welcome Back... Madam
We welcome back you to the PU Education Department.
Kindly accept our Congrats for being topper in the Mid Career Training Programme.
Yesterday All your subordinate officers were expecting your transfer as Gulbarga DC.
But we strongly demand your good self to stay in the department of PU Education for a couple of years to clean the system.
Good Luck for your future plans
Yours Truly
C S Madhu
Wednesday, September 14, 2011
Creation of Pre Universty Examination Board-News Reg
®Ú¥ÚÉ®ÚãÈÚ% ®ÚÂÞOÛÐ ÈÚßMsÚØ ÁÚ^Ú«æVæ A¥æÞËÚ
|
-*OÛM}é ºÚmé
†æMVÚ×ÚàÁÚß: …ÔÚß ¬ÂÞPÐ}Ú ®Ú¥ÚÉ®ÚãÈÚ% ®ÚÂÞOÛÐ ÈÚßMsÚØ Oæà«æVÚà ÁÚ^Ú«æ¾ÚáÛW¥æ. 2010- 11«æÞ ÑÛÆ«Ú A¾ÚßÈÚÀ¾Úß¥ÚÆÇ YæàÞÎÚzæ¾ÚáÛW¥Ú§ ®ÚÂÞOÛÐ ÈÚßMsÚØ¾Úß ÁÚ^Ú«Û OÛ¾Úß%OæQ CVÚ J¯°Væ ÒPQ¥Úß§ ÑÚOÛ%ÁÚ A¥æÞËÚ ÔæàÁÚtÒ¥æ. ÕÞVÛW 2012ÁÚ ÈÚáÛ^é%«ÚÆÇ «Úsæ¾ÚßßÈÚ ¦‡~Þ¾Úß ¯¾ÚßßÒ ®ÚÂÞOæÐ¾Úßß «Úà}Ú«ÚÈÛW ÁÚ^Ú«æ¾ÚáÛVÚßÈÚ"OÚ«Û%lOÚ ®Ú¥ÚÉ®ÚãÈÚ% ®ÚÂÞOÛÐ ÈÚßMsÚØ'¾Úß AËÚþÚߥÚÅæÇÞ «Úsæ¾ÚßßÈÚâ´¥Úß. GÑéGÑéGÅéÒ «ÚM}ÚÁÚ¥Ú ÔÛVÚà ®Ú¥ÚÉ ÔÚM}Ú¥Ú «ÚsÚßÈæ BÁÚßÈÚ ®Ú¥ÚÉ®ÚãÈÚ% ÌOÚÐy ÈÚÀÈÚÑæ¤¾Úß«Úß„ ®Ú¥ÚÉ®ÚãÈÚ% ÌOÚÐy BÅÛSæ «æàÞtOæà×ÚßÙ~¡¥æ. ®ÚâÚÈÚß ÈÚß}Úß¡ ¦‡~Þ¾Úß ¯¾ÚßßÒ ÌOÚÐy ÈÚÀÈÚÑæ¤Væ C BÅÛSæ¾æßÞ ÈÚßßRÀÈÛVÚß~¡¥æ. C BÅÛSæ @t¾ÚßÆÇ¾æßÞ ®ÚÃ~ ÈÚÎÚ% ÑÛÈÚ%~ÃOÚ ®ÚÂÞOæÐ «Úsæ¾Úßß~¡¥æ.
®ÚÃ~ ÈÚÎÚ% 5 ÄOÚÐOÚàQ @ƒOÚ É¥ÛÀ£%VÚ×Úß ®ÚÂÞOæÐ …Áæ¾Úßß}Û¡Áæ. eæà}æVæ ËæçOÚÐ{OÚ ÔæàzæVÛÂOæ¾Úß«Úà„ ÈÚßMsÚØ ¬ºÛ¿ßÑÚß~¡¥æ. ÈÚä~¡ ÌOÚÐy OæàÞÑé% ®ÚÃÈæÞËÚOæQ ®ÚÃÈæÞËÚ ¥Û‡ÁÚÈÛWÁÚßÈÚ ¦‡~Þ¾Úß ¯¾ÚßßÒ ®ÚÂÞOæÐ¾Úß«Úà„ BÅÛSæ¾æßÞ ¬ÈÚ%ÕÑÚß~¡}Úß¡. ®ÚÂÞOæÐ¾Úᒀ B«Ú„ÎÚßo ®ÛÁÚ¥ÚËÚ%OÚ}æ }ÚÁÚßÈÚ ¥ÚäÏo¿ßM¥ÛW ÑÚOÛ%ÁÚ ¬ÈÚä}Ú¡ IGGÑé @ƒOÛ Oæ.¯. ÑÚßÁæÞM¥Úà «Û¢é @ÈÚÁÚ HOÚ ÑÚ¥ÚÑÚÀ ÑÚÉß~ ÁÚ_Ò ®ÚÂÞOÛÐ ÈÚßMsÚØ ÁÚ_ÑÚßÈÚ OÚßÂ}Úß ÈÚÁÚ¦ ¬ÞsÚßÈÚM}æ OæàÞÂ}Úß¡. @¥ÚÁÚM}æ @¨Ú´À¾Úß«Ú «ÚsæÒ¥Ú ÑÚÉß~ ÈÚÁÚ¦ ¬Þt¥æ.
ÔæÞWÁÚß}æ¡ ÈÚßMsÚØ: ÑÛÈÚ%d¬OÚ ÌOÚÐy BÅÛSæ ®ÛâÚÉßOÚ ÈÚß}Úß¡ ®èÃvÚÌOÚÐy ÈÚÀÈÚÑæ¤ «æàÞtOæà×ÚßÙ~¡¥æ. B¥ÚÁÚ @t¾ÚßÆÇ¾æßÞ ®ÚÃ}æÀÞOÚÈÛWÁÚßÈÚ OÚ«Û%lOÚ ®èÃvÚÌOÚÐy ®ÚÂÞOÛÐ ÈÚßMsÚØ 10«æÞ }ÚÁÚVÚ~ ÑÛÈÚ%~ÃOÚ ®ÚÂÞOæÐ¾Úß«Úß„ «ÚsæÒOæàMsÚß …ÁÚß~¡¥æ. @¥æÞ ÂÞ~ ®Ú¥ÚÉ®ÚãÈÚ% ÌOÚÐy BÅÛSæ¾ÚßÄàÇ ®ÚÂÞOÛРɺÛVÚÈÚ«Úß„ ®ÚÃ}æÀÞOÚVæàØÒ ÈÚßMsÚØ ÁÚ_ÑÚÅÛW¥æ. ®èÃvÚÌOÚÐy ®ÚÂÞOÛÐ ÈÚßMsÚØ¾Ú߯ÇÁÚßÈÚM}æ BÄàÇ ÑÚÔÚ ¬¥æ%ÞËÚOÚÁÚß, @ƒOÛ ÈÚäM¥Ú BÁÚß}Ú¡¥æ.
ÑÚ¥ÚÀ ÑÚOÛ%ÁÚ ÔæàÁÚtÒÁÚßÈÚ A¥æÞËÚ¥ÚM}æ ÈÚßMsÚØVæ ®ÚÃ}æÀÞOÚÈÛW 50 ÔÚß¥æ§ ÑÚäfÑÚÅÛW¥æ. ÔÛÆ ÈÚßß^Ú`ÅÛWÁÚßÈÚ eæKÒ ÉºÛVÚ¥ÚÆÇ¥Ú§ Ò…¹M¦¾Úß«Úß„ ¯¾ÚßßÒ BÅÛSæ¾ÚßÆÇ ÉÆÞ«ÚVæàØÑÚßÈÚ ÈÚßàÄOÚ ÈÚßMsÚØVæ ÈÚßÁÚß ÔÚM_Oæ ÈÚáÛsÚÅÛVÚß}Ú¡¥æ. DØ¥ÚM}æ 25 ÔÚߥ槾Úß«Úß„ ÔæàÁÚVÚß~¡Væ¾Úß ÈæßÞÅæ OÚÆ°ÒOæà×ÚÙÅÛVÚß}Ú¡¥æ GM¥Úß BÅÛSæ @ƒOÛÂVÚ×Úß ~ØÒ¥Û§Áæ.
®ÚÂzÛÈÚß H«Úß?: ÑÚ¥ÚÀ BÅÛSæ AsÚØ}Ú ÔÛVÚà ËæçOÚÐ{OÚ ÈÚÀÈÚÑæ¤ «æàÞtOæà×ÚßÙ~¡ÁÚßÈÚ Ò…¹M¦¾æßÞ ®ÚÂÞOÛÐ OÛ¾Úß%ÈÚ«Úß„ «æàÞtOæà×ÚßÙ~¡¥Û§Áæ. Ò…¹M¦ ÈæßÞÅæ J}Ú¡sÚ ÑÚÔÚdÈÛW Ôæ_`ÁÚß}Ú¡¥æ. ÔæàÑÚ¥ÛW ÈÚßMsÚØ ÁÚ^Ú«æ¾ÚáÛ¥ÚÁæ ®ÚÂÞOÛÐ OÛ¾Úß%¥ÚÆÇ ¬RÁÚ}æ …ÁÚßÈÚ eæà}æVæ ®ÛÁÚ¥ÚËÚ%OÚ}æ Ôæ^Úß`}Ú¡¥æ GM…ߥÚß @ƒOÛÂVÚ×Ú ÉÈÚÁÚzæ.
ÑÚOÛ%ÁÚ¥Ú C ¬¨Û%ÁÚ¦M¥ÛW BÅÛSæ¾Úß Ò…¹M¦¾Úß ÈæàVÚ¥ÚÄàÇ ÑÚM}ÚÑÚ Ôæ_`¥æ. ÈÚÎÚ%¦M¥Ú ÈÚÎÚ%OæQ ®ÚÂÞOæÐ }æVæ¥ÚßOæà×ÚßÙÈÚ É¥ÛÀ£%VÚ×Ú ÑÚMSæÀ ÔÛVÚà OÛÅæÞdßVÚ×Ú ®ÚÃÈÚáÛy HÂOæ¾ÚáÛVÚß~¡¥Úß§¥ÚÂM¥Ú @ÈÚÂVæ J}Ú¡sÚ É®ÚÂÞ}ÚÈÛW}Úß¡.
Allegation on Pre University Education!! in Kanndaprabha Dialy News paper
¯¾Úßß ÈÚßMsÚØ¿ßM¥Ú É¥ÛÀ£%VÚ×Ú ÑÚ߯Væ
ɫ۾ÚßOÚ ºÚlo ÈÚßàÁÚàÁÚß
†æMVÚ×ÚàÁÚß: ®æç®æãÞn¾Úß C dVÚ~¡«ÚÆÇ JM¥æÞ JM¥Úß @MOÚ É¥ÛÀ£%¾Úß ºÚÉÎÚÀ @ÁÚØÑÚ…ÄÇ¥Úß BÄÇÈæÞ @M¨ÚOÛÁÚOæQ «ÚàOÚ…ÄÇ¥Úß. @¥ÚÁÚÄàÇ ¦‡~Þ¾Úß ¯¾ÚßßÒ ®ÚÂÞOæÐ¾Úᒀ ®Úsæ¾ÚßßÈÚ JM¥æàM¥Úß @MOÚÈÚã É¥ÛÀ£%VÚØVæ @ÈÚßàÄÀ. B«Úß„ ±ÚÆ}ÛMËÚ ÄOÛÐM}ÚÁÚ É¥ÛÀ£%VÚ×Ú ºÚÉÎÚÀ ¬¨Ú%ÂÑÚß}Ú¡¥æ. ®ÚÃ~ºÛÈÚM}Ú É¥ÛÀ£%VÚ×Úß «ÚàÁÚOæQ «ÚàÁÚß @MOÚ ®Úsæ¾ÚßßÈÚ aÚÄ¥æàM¦Væ K¥Úß}Û¡Áæ. ±ÚÆ}ÛMËÚ¥ÚÆÇ OæàM^Ú HÁÚß®æÞÁÛ¥ÚÁÚà J¥Û§sÚß}Û¡Áæ. Oæà«æVæ ÈÚßÁÚß ÈÚáèÄÀÈÚáÛ®Ú«Ú ÈÚß}Úß¡ @MOÚVÚ×Ú ÈÚßÁÚß G{OæVæ ¯¾Úßß ÈÚßMsÚØ OÚ¥Ú }Úlßo}Û¡Áæ. É¥ÛÀ£%VÚ×Úß ÈÚß}Úß¡ ®æãÞÎÚOÚÁÚ A ¨ÛÈÚM}ÚÈÚ«æ„Þ ÈÚßMsÚØ }Ú«Ú„ A¥Û¾Úß¥Ú ÈÚßàÄÈÚ«Û„W ÈÚáÛtOæàMt¥æ.
ÈÚáÛÕ~ ÔÚOÚßQ Oۿߥæ¾Úᒀ Af% ÔÛP¥ÚÁæ D}Ú¡ÁÚ ®Ú~ÃOæ¾Úß ÁæhßÁÛOéÓ ®ÚÃ~ ¬ÞsÚÄß ¬ÁÛOÚÂÑÚßÈÚ ÈÚßMsÚØ B¥ÚOÛQW É¥ÛÀ£%VÚØM¥Ú ¥Ú߆Û ËÚßÄQ ÈÚÑÚàÆ ÈÚáÛsÚß}Ú¡¥æ. C ÈÚÎÚ%¥Ú ¦‡~Þ¾Úß ¯¾Úßß ®ÚÂÞOæÐ «ÚM}ÚÁÚ É¥ÛÀ£%VÚØM¥Ú ¯¾Úßß ÈÚßMsÚØVæ ¥æàÁæ}Ú A¥Û¾Úß ÁÚß. 3.47 OæàÞn. ÈÚßÁÚß ÈÚáèÄÀÈÚáÛ®Ú«Ú¥ÚÆÇ 6PQM}Ú Ôæ^Úß` @MOÚ ®Úsæ¥Ú OÛÁÚyOæQ 1330 ÈÚßM¦Væ ÈÚßMsÚØ ÁÚß. 14,34,300 ÈÛ®ÚÑé Oæàno¥æ. ÑÚMVÚÃÕÒÁÚßÈÚ JmÛoÁæ ËÚßÄQ¥ÚÆÇ B¥Ú«Úß„ OÚ׿¥ÚÁÚà ÁÚß. 3,33,17,200 ÈÚßMsÚØ¾Úß A¥Û¾Úß!
@f% ÑÚÆÇÒ¥Ú 32,251 ÈÚßM¦¾Úᒀ …sÚ É¥ÛÀ£%VÚ×Úà B¥Û§Áæ. ÈÚßMsÚØVæ ®ÚÃ~¾æà…¹ @f%¥ÛÁÚ ÑÚÁÛÑÚ ÁÚß. 1077 ®ÛÈÚ~Ò¥Û§«æ. ¯¾Úßß ÈÚßMsÚØ ¬VÚ¦®ÚtÒ¥Ú ®ÚÃOÛÁÚ JM¥Úß ÉÎÚ¾Úß¥Ú D}Ú¡ÁÚ ®Ú~ÃOæ¾Úß ÁæhßÁÛOéÓ ®ÚÃ~Væ ÁÚß. 420 ®ÛÈÚ~ÑÚ†æÞOÚß. B¥Úß ÈÚßÁÚØ ¥æàÁæ¾ÚßßÈÚâ´¦ÄÇ. JM¥Úß ÉÎÚ¾Úß¥Ú D}Ú¡ÁÚ ®Ú~ÃOæ ÈÚßÁÚß ÈÚáèÄÀÈÚáÛ®Ú«ÚOæQ ÁÚß. 1050 ®ÛÈÚ~ÑÚ†æÞOÚß. BÆÇ 6PQM}Ú Ôæ^Úß` @MOÚ Ä»Ò¥ÚÁæ A ÉÎÚ¾Úß¥Ú ÔÚy ÈÚßÁÚØÑÚÅÛVÚßÈÚâ´¥Úß. ÔÛVæ¾æßÞ JM¥Úß ÉÎÚ¾Úß¥Ú D}Ú¡ÁÚ ®Ú~ÃOæ¾Úß @MOÚVÚ×Ú«Úß„ ÈÚßÁÚß ÅæOÚQÔÛOÚÄß ÁÚß. 280 ®ÛÈÚ~ÑÚ†æÞOÚß. @OÚÑÛ½}é Ôæ^Úß` @MOÚ ¥æàÁæ}ÚÁÚà ÔÚy ÈÚáÛ}Úà ÈÛ®ÚÒÄÇ! CVÚ ÑÚÁÚ×Ú ÅæOÚQOæQ …ÁæàÞy. J…¹ É¥ÛÀ£% ®ÚÂÞOæÐ¾Úᒀ GÎÚßo ®Úâ´l …Áæ¾Úß…ÔÚߥÚß. Ôæ^æ`M¥ÚÁæ 50-60? @ÎÚßo ®Úâ´l¥Ú ÁæhßÁÛOéÓ ®ÚÃ~ ®Úsæ¾ÚßÄß ÁÚß. 1 ÁÚM}æ ÅæOÚQ ÔÛP¥ÚÁÚà ÁÚß. 60, ÁÚß. 2 ÁÚM}æ ÅæOÚQ ÔÛP¥ÚÁæ ÁÚß. 120. @¥Ú«Úß„ É¥ÛÀ£%Væ OÚ×ÚßÕÑÚÄß ÁÚß. 30-50 Èæ^Ú`. @ÆÇVæ Jlßo ÁÚß. 170. A¥ÚÁæ ÈÚßMsÚØ @¥ÚOæQ ®Úsæ¾Úßß~¡ÁÚßÈÚâ´¥Úß ÁÚß. 420. ÈÚáÛÕ~ ÔÚPQ«ÚÆÇ @f% ÑÚÆÇÑÚÄß ÁÚß. 10 ÁÚß. ÔÛVÚà «ÚM}ÚÁÚ ¬ÞsÚßÈÚ ÈÚáÛÕ~Væ ®Úâ´lOæQ ÁÚß. 2. @f%¥ÛÁÚÂM¥Ú ®Úsæ¾ÚßÄß @ÈÚOÛËÚÉ¥æ. @¥Úß ¬dÈÛ¥Ú «ÛÀ¾Úß. B¥ÚÂM¥Ú ¯¾Úßß ÈÚßMsÚØ É¥ÛÀ£%VÚ×Ú Õ}ÚPQÁÚßÈÚâ´¥æÞ @¢ÚÈÛ ÅÛºÛOÛMPÐ ÑÚMÑæ¤¾æßÞ GM… ®ÚÃËæ„ D¥Ú¼ÉÑÚßÈÚM}ÛW¥æ.
ÈÚáÛÕ~ ÔÚPQ«Ú ¬ÁÛOÚÁÚzæ: ®Úâ´}Úà¡Â«Ú n.Ò. ËÛÒ¡ð GM…ÈÚÁÚß @ÈÚÁÚ ®Úâ´}ÚÃ«Ú D}Ú¡ÁÚ ®Ú~ÃOæVÚ×Ú ®ÚÃ~ ¬ÞsÚßÈÚM}æ ¯¾Úßß ÈÚßMsÚØVæ ÈÚáÛÕ~ ÔÚPQ«Ú @«Ú‡¾Úß @f% ÑÚÆÇÒ¥Ú§ÁÚß. A¥ÚÁæ ÈÚßMsÚØ ¬ÁÛOÚÂÒ¥æ. A¥ÚÁæ
@¥ÚOæQ ÉÈÚÁÚzæ OæànoÄÇ. C …VæX CVÚ ÈÚáÛÕ~ ÔÚOÚßQ A¾æàÞVÚOæQ ÈÚß«ÚÉ ÑÚÆÇÑÚÅÛW¥æ. ÈÚáÛÕ~ ÔÚOÚßQ OÛ«Úà¬«Ú OÚÄM 8 (1) ÈÚß}Úß¡ 9ÁÚÆÇ ¾ÚáÛÈÚ ÈÚáÛÕ~¾Úß«Úß„ ¬ÁÛOÚÂÑÚ…ÔÚߥÚß GM…ߥګÚß„ «ÚÈÚßà¦ÑÚÅÛW¥æ. ¾ÚáÛÈÚâ´¥æÞ OÛÁÚyOæQ C ®ÚnoVæ ÔæàÑÚ ÑÚMVÚ~¾Úß«Úß„ ÑæÞÂÑÚ}ÚOÚQ¥ÚÄÇ ÈÚß}Úß¡ C OÛ«Úà«Ú«Úß„ @ƒOÛÂVÚ×Úß ÈÛÀSÛÀ¬ÑÚ}ÚOÚQ¥Ú§ÄÇ GM¥Úß ÔæÞ×ÚÅÛW¥æ. @ÄÇ¥æÞ ÈÚáÛÕ~ ¬ÁÛOÚÂÑÚßÈÛVÚ ÈÚáÛÕ~ ÔÚOÚßQ OÛ«Úà¬«Ú ¾ÚáÛÈÚ OÚÄM ®ÚÃOÛÁÚ ¬ÁÛOÚÂÑÚÅÛVÚß~¡¥æ GM…ߥګÚß„ ÉÈÚÂÑÚ†æÞOÚß. A¥ÚÁæ ¯¾Úßß ÈÚßMsÚØ @¥Ú«Úß„ ÉÈÚÂÑÚ¥æÞ, ¬VÚ¦}Ú ËÚßÄQ ®ÛÈÚ~Ò D}Ú¡ÁÚ ®Ú~ÃOæ ®Úsæ¾ÚßÄß @ÈÚOÛËÚ BÁÚßÈÚâ´¥ÚÂM¥Ú, ¬ÞÈÚâ´ OÚàsÚ A ÈÚáÛVÚ%ÈÛVæÞ ÈÚáÛÕ~ ®Úsæ¾Ú߆æÞOÚß GM… OÛÁÚy Oæàno¥æ.